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权启明 《学生之友(小学版)》2012,(15):87-87
岁月如梭又一年,辛劳无愧照苍天。兔去龙来春风绿,万水千山百鸟喧。近年来,学校按照“以人为本,全面协调,可持续发展”的思路,沐阳光,润甘露,迎风霜,挥汗雨,众志成城,共铸盛世辉煌．共谋科学发展,共谱科教华章。 相似文献
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今天的科学课,随着从自然到科学的转变,观察活动显得更加宽泛,更加新颖,更加丰富。我们期待着学生观察智能的发展,注重系统的培养与训练,同时培养学生的科学态度和科学精神。 相似文献
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由于科学学科以知识与科学实验为主,信息技术以学习信息的处理技术为主,两者并不具有太多的共性,然而,现实生活中,一种非常流行的组合就是互补型的结合,我们正好可以利用各自所长使得学习效率最大化。 相似文献
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