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杜启佳 《黑龙江科技信息》2011,(30):215+11-215,11
随着国家对学前教育事业的进一步重视,幼儿园教育越加多元起来,但幼儿教育“小学化”成为幼儿园和家长的最主要教育方式,令幼小身躯每天都疲惫不堪,却忽视了中国传统的“礼仪教育”。为此对绥化市幼儿园进行了抽样调查并发现大多幼儿园缺少礼仪教育课程。并浅析了绥化市幼儿园礼仪教育的现状、重要性、在幼儿教育中的价值功能及如何进行礼仪教育。  相似文献   
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