农林高校科技成果转化的制约因素及其对策     

田振坤 《科技成果管理与研究》2011,(5):45-46,48

文章分析了农林高等学校科技成果转化的制约因素,以北京林业大学为例,针对农林高校科技成果转化率低、科技成果转化过程特殊、转化推广体制薄弱等问题,提出了建立引入经营机构、规范转化行为、打造转化推广队伍的成果转化模式,建议以实践基地为平台,辐射推广科技成果转化成果,同事加强产学研合作,开展实用技术研究,促进科技成果转化。  相似文献   

高校科技平台评估考核管理研究--以北京林业大学为例     

程雨萌  万国良  田振坤 《中国现代教育装备》2021,(7):52-55

科技平台评估考核是加强平台管理的重要环节,在分析评估考核的重要意义基础上,梳理、总结了国内外相关领域评估工作组织实施模式与特点,重点对北京林业大学科技平台评估考核方法开展了深入探索与研讨,根据科技平台性质与类别分别建立了3种不同类型的评估考核体系框架,详细介绍了组织实施程序以及结果应用。创新以评促建新方法,为北京林业大学科技平台建设提供支撑依据。  相似文献   

试析高校科技成果转化的制约因素及其对策     

王银宏  田振坤 《科技成果管理与研究》2007,(3):30-33

高校作为原始性创新成果的重要源头,不仅需要传播知识和创造知识,而且还应将创新成果转化为技术与产品.文中结合高校科技成果转化过程中存在的问题,建议采取大力创新科技成果转化机制、建立多元化投融资体系、提高科技成果推广队伍整体素质等措施,提升高校科技成果转化与高新技术产业化成功率.  相似文献