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1.
本文对传统的HMM模型进行了改进,结合了HMM和MEMM的优点。此改进是在"HMM:状态——观察"和"MEMM:特征——状态"之间进行的,实现"特征——状态——观察"这种模式,简化了繁冗的过程,比一般的HMM具有更好的性能,并举出实例加以论证。  相似文献   
2.
所谓情感教育可以理解为:它是教育过程的一部分,它关注学生的态度、情感、信念以及情绪,它关注学生的个人发展与社会发展。在上述视野下考察职高体育教学不难发现,职高体育教学目标所突出的学生集体精神与团队精神的培养,正是深刻实践情感教育要求的真实体现。一、职高体育教学中情感教育的困境尽管,在推动素质教育开展的背景下,对于职高体育课重要性的认识在不断加强;然而,受到高考升学压  相似文献   
3.
对传统的HMM模型进行了改进,结合了HMM和MEMM的优点。此改进是在"HMM:状态-观察"和"MEMM:特征-状态"之间进行的,实现"特征-状态-观察"这种模式,简化了繁冗的过程,比一般的HMM具有更好的性能,并举出实例加以论证。  相似文献   
4.
利用价格模型和收益模型对新会计准则执行前后A股上市公司的相关财务数据进行实证研究,价格模型的分析表明,每股净资产与股票价格显著正相关,而每股收益与股票价格在新准则下显著负相关;收益模型的分析表明,每股收益与上市公司的股票年收益率显著正相关,而平均每股收益的年度变动在新会计准则下与股票的年均收益率显著负相关;反映出金融危机的负面影响。同时,拟合优度的显著提升,说明新会计准则从整体上提高了会计信息的价值相关性。针对目前存在的问题,进一步提高上市公司会计信息价值相关性应着重解决准则执行中的问题。  相似文献   
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