浅谈美术教学中基础素描的教学方法     

秦艳洁  熊玮 《新疆职业技术教育》2007,(1)

在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。在基础素描课程中,要让学生在较短时间内掌握基础知识学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。  相似文献   

以美术欣赏课为平台培养高职学生的观察能力     

秦艳洁 《新疆职业技术教育》2006,(4)

观察能力是美术欣赏中的一种特殊能力。加强观察能力的培养,不仅是美术欣赏的特殊性决定的,而且有益于欣赏活动的深入进行,是人的各种学习、实践活动所应有的能力,美术欣赏课是培养学生良好的观察能力的良好平台。  相似文献   

关于高等职业院校校园文化建设的思考——以新疆农业职业技术学院为例     

秦艳洁 《教师》2013,(11):21-22

高职院校学院文化建设是高校教育的重要组成部分,良好的校园文化氛围对技能型人才培养具有十分重要的意义。本文以新疆农业职业技术学院为例,对高等职业院校在校园文化建设上取得的成绩及产生的问题进行了思考分析,提出有针对性的意见。  相似文献   

浅议在美术欣赏课教学中应注重美术课程人文性质的体现     

秦艳洁  熊玮 《黑龙江科技信息》2008,(8):140-140

现代美术课程是人文性质的课程,美术欣赏课教学应注重体现人文性,并将教育教学活动放在一种人文背景中加以理解。努力从中发掘人文内涵。从而帮助学生通过美术的学习更好地汲取不同时代美术作品中所蕴含的丰富的人文精神。同时,也有助于学生通过美术的方法与媒介表达自己对人文精神的理解。  相似文献   

高职教育校企合作模式的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

葸小慧  秦艳洁 《新疆职业技术教育》2007,(2)

通过对我国高职教育校企合作模式的现状分析,发现我国现有的高职教育校企合作模式的共同特点是,都属于以学校为主的校企合作模式;如何改变这一现状,积极发挥校企双方的有利因素,创造良好的合作模式,培养出真正符合企业实际需要的合格高技能应用型人才,笔者提出有效的高职教育校企合作模式的构成,包括校企双方的认知因素、情感因素、有效的校企合作的法律法规因素,最终将这些因素的有机结合和协调运作,方可构成一个具有较好功能的整体模式。  相似文献