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科学研究
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1.
科学组织课堂教学 努力提高教学效率
苑旭静
《科学大众》
2013,(4):21
本文针对目前的教学课堂,建议教师从以下几方面组织教学,努力提高教学效率:1.建立课堂教学常规,培养学生自制力;2.明确学习目的和要求;3.创造有利于学生集中注意力的情境;4.语言、声调、动作、表情也是教师组织教学的重要手段;5.劳逸适度,保持学生旺盛的精力;6.要妥善处理课上的偶发事件。
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