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开学准备是件“大工程”我和孩子从学校出来已经是下午3点半,要在学校指定的商店买齐20多样东西,还要在学校指定的医院完成体检,取得体检表,次日提交。商店下午5点关门,按学校给的地图,我们顺利找到了商店。说是商店,其实不过是写字楼里一间不大的屋子。店里除了自家孩子小学的用品,还有附近其他小学的体育服、校帽等,货架上注明了小学的名称。 相似文献
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接受教育是人一生的需要,而学校教育只是一种阶段性的教育。终身教育是成年人提高素质、提高生存能力以更好适应社会的根本需要。社会对人的要求不仅仅具有知识与技能,更需要道德高尚、高素质的人。这是社会发展对人的素质要求,更是终身教育的重要职责。本文以终身教育的基本问题研究为基点,以高校青年教师为例,提出了进一步提高成年人素质教育的若干对策。 相似文献
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正中国的教学更多的是把思路教给孩子,孩子的思路不同,则难以跟上老师的思路,于是就出现理解困难的问题。更重要的是,教思路容易限制孩子的创意思维。儿子11岁的时候从北京的小学转学到日本,考入了东京的国立小学(东京学艺大学附小)。从决定让儿子去日本上学,到陪他在日本国立小学度过一年的校园生活,我得以亲身经历、深入了解和思考了日本与中国教育的不同。 相似文献
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谭琦 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
连接词语问题普遍存在于我国大学生英语写作中,这大大地影响了学生英语作文的质量.从表面上看,这只不过是连接词语的使用问题,其实它反映了学生用英语进行写作时的思维方式问题.本文对目前大学生英语写作连接词语出现的问题进行了探讨,在此基础上提出了几点看法和建议. 相似文献
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谭琦 《乐山师范学院学报》2003,18(4):130-131
软式排球以它独特的魅力，得到众多学生和教师们的青眯，成为校园、社区运动场上一道新亮点，随着软式排球被列入中小学“体育与健康教学大纲”，本对我国开展软式排球运动的进程作了回顾与展望，促进软式排球在更大范围得到普及。 相似文献
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当今,社会对大学生英语交际能力的要求愈来愈高,高校对大学生英语口语能力的培养成为英语教学的一大重点。各级各类英语演讲比赛是对学生英语口语能力考核的一个重要方式,也是提升学生英语口语能力的一种方法。英语演讲比赛中,不少大学生英语口语能力明显不足,其主要原因在于:(1)学生无法区分英语演讲和英语口语;(2)学生写作能力不足;(3)学生的知识储备量不足;(4)学生缺乏独立思辨能力。因此,为了提升大学生的英语口语能力,高校不仅要革新英语课程设置,还要注重口语教材的使用,提升英语教师的口语教学能力,帮助学生养成良好的学习习惯。 相似文献
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我国高中地理课程标准,义务教育地理课程标准中有多处提出合作学习的要求或体现合作学习的思想。当前新课程改革所倡导的自主、探究与合作学习方式的具体表现,其促进了学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。下面我们就来谈谈新课程标准下的合作学习。 相似文献
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英语写作能力是英语听、说、读、写、译五种基本能力之一,英语写作能有效地促进语言知识的内化。从大学英语作文中存在的问题,对现行的大学英语教学现状进行一定的分析,探究提高学生的写作水平一些方法和技巧。 相似文献