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1.
贾会杰 《科教文汇》2014,(23):214-215
大学生是经过选拔的优秀人才,是国之栋梁。由于现在我国高等教育进入大众化时期,学生总量增加,就会有一定的弱势群体的存在。大学生弱势群体主要分为经济弱势、学业弱势、地位弱势、心理弱势。麦克利兰提出的成就激励理论认为人有成就需要、权力需要、亲和需要,这也是弱势群体所需求的,激发和满足这些需求,使其得到完善发展。  相似文献   
2.
智能手机以其强大的功能和人性化的设计吸引了在校大学生,给学生的学习和生活带来了巨大的变革。本文以郑州和武汉两所高校大学生为调查对象,调查了大学生使用智能手机的情况,分析智能手机对大学生的双重影响,并从高校和学生两个方面得出了相关对策和建议。  相似文献   
3.
郑州航空港区实验小学在“上善共生”的区域德育理念和“1146”德育工作模式的指引下,结合学校“润心启智”的办学理念,以“培育有爱的创造者”为育人目标,坚持实施“润心”德育课程,持续开展“树立新文明家风、培育新文明家庭”协同育人活动,探索出一些好经验,取得了一定的效果.  相似文献   
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