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当教育被时代推着登上一条现代化的"生产线",它就必然地以"改革创新"来支持其飞速运转,而作为"生产者"的我们,为了急于创新而浮躁起来,而讲究起花样翻新的生产"工艺"来了,讲究起花花绿绿的"包装"来了.  相似文献   
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讨论起因诗人食指在《命运》里卑微地向世人祈求:"我只有是街头四处流落/只希望敲到朋友的门前/能得到一点菲薄的施舍。"当时诗人失去一切,流落  相似文献   
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当教育被时代推着登上一条现代化的“生产线”,它就必然地以“改革创新”来支持其飞速运转.而作为“生产者”的我们,为了急于创新而浮躁起来.而讲究起花样翻新的生产“工艺”来了,讲究起花花绿绿的“包装”来了。有多少人会常常停下来关注一下这本应是美丽生命成长的过程呢?有谁会常常停下来关注一下我们的“产品”:他们原来是一个个活生生的“人”呀,是一个个原本应该日日和我们性灵相交、心心相印的活生生的生命呀!当《教育科学论坛》组织关于课堂“原生态”的讨论时,我们才开始警觉:课堂可能正在背离教育的本真,背离它应有的生态环境!自然地,我就想到了一个被广泛崇尚的教育理念——以人为本.以及它在“原生态”课堂中的价值体现。  相似文献   
4.
王艳  赵桂峰 《科教文汇》2011,(21):59-60
依据高等教育教学目标,结合交通工程设施设计课程的教学体会,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面,总结出本课程在讲授中应有合理的教学思路和教学手段,并提出进一步的改革措施,以期达到提高教学效果的目的。  相似文献   
5.
赵桂峰 《学语文》2007,(3):26-27
多年前,在上海高考作文《责任》的阅卷过程中,一位教师曾大叹苦经,写下了这样一首打油诗:“啥子叫责任?唱唱孔繁森,谈谈钱学森,骂骂王宝森,联系中学生,稳得基准分。”诗中揭示的现实实为一种公式化、套路化的表现,是一种“新八股”。而如今,一种新型的流弊又有  相似文献   
6.
文章以传统工科专业土木工程为例,分析了当前该专业教育教学模式以及学生能力培养环节等存在的问题,并从实现“双一流”建设目标的角度,阐述了土木工程专业本科教学的改革方向和培养举措,包括:教学理念改革、学科交叉创新、综合实践改革、工程伦理素质培养等,提出了以实现学生综合素质与创新能力有效提升为目标的改革建议。  相似文献   
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