自创机遇     

赵献伟 《发明与创新》2005,(6):30-30

1973年,台湾摩托车市场上共有12家摩托车厂商的产品。其中富士、铃木、光阳、山叶、川崎、本田等销售状况都比三阳公司出产的产品好,同时三阳公司从未取得过像样的市场份额。三阳的职工们纷纷抱怨公司没有好的机遇,从一开始就处于低潮,没有一个像样的大经销商来定过货,恐怕再也不会有良机找上门来了。大家对三阳的未来感到失望,担心三阳不久就会倒闭。三阳公司决策层则认为,要想在这激烈的市场竞争中获取较好的市场份额,就必须一方面改善生产工艺流程,提高产品的质量。另一方面,就是要自己给自己创造机遇,引起别人的注意,提高综合竞争能力。…  相似文献   

谈语文教学中的创新教育     

赵献伟 《快乐阅读》2013,(1):124

创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。"一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。"当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法。那么语文教学如何培养学生的创新能力呢?现结合本人几年来的教学实践,谈几点粗浅的看法。  相似文献   

中职语文教学中如何寻找美简     

赵献伟 《文学教育(上)》2014,(2):115

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