研究生公共英语提高语用能力的教学原则     

刘新荣  钟孟春  石海滨 《英语辅导》2011,(1):58-60

本文回顾了我国研究生公共英语教学的现状和语用可教性研究,并提出了提高研究生英语语用能力的教学原则：（1）语法教学和语用教学相结合;（2）充分发挥教师的中介作用;（3）增加真实自然的语言输入,显性知识和隐性知识教学相结合。  相似文献   

研究生公共英语教学LOHAS模式改革与实践——以装甲兵工程学院改革为例     

刘新荣  钟孟春 《中国科教创新导刊》2009,(29):32-33

为了提高硕士生的语用能力,装甲兵工程学院对研究生英语教学进行了改革,总结出了一个由＂做中学＂、＂侧重输出＂、＂人文氛围＂、＂主动参与＂和＂自我调控＂五要素组成,简称LOHAS的教学模式。本文介绍了该模式的理论体系和实践方法。  相似文献   

装备能源供应形势与战略研究     

王树礼  刘世伦  钟孟春  吴秀鹏 《资源科学》2010,32(12):2263-2267

能源安全问题是涉及国家经济、国防等各领域建设的重大问题。传统化石能源是各领域能耗的主体,存在着全球分布不均、可持续供应能力差等问题;我国化石能源储采比远低于世界平均水平,能源安全形势十分严峻。装备领域存在能耗大、能源需求量增速快、化石能源依赖性高等突出问题,影响装备长远建设发展和军队作战能力的提高。美军为保证装备能源供应采取了三方面主要战略:将能效指标纳入装备采办的源头;采取各种措施减少能源浪费;研发使用新型能源。借鉴美军装备能源战略举措,结合我国国情、军情,我军装备能源供应要着重加强四个方面:一是在替代能源尚未广泛普及的情况下,要加大化石能源战略储备;二是倡导节能减排,提升能源的利用效率;三是注重源头控制,在论证设计阶段充分考虑装备能耗水平和能耗结构问题;四是要积极研发替代能源和使用替代能源的装备,最终从根本上解决装备能源供应问题。  相似文献   

美军退役报废装备处置研究及启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

辛涛  钟孟春  韩媛媛  刘世伦 《资源科学》2010,32(12):2286-2291

装备退役、报废,是根据装备性能、质量、技术状况,将不再适应战斗力要求的装备退出现役的过程,是装备全寿命、全系统管理的最后阶段,是保障部队装备完好的重要工作。它既关系到军队装备的发展和部队战斗力的提高等重大军事、经济问题,又关系到装备的保密、开发、研制以及人员安全、环境保护等多方面的问题。每一个国家都试图最大化利用退役报废装备的价值,同时,报废垃圾所产生的环境污染问题一直以来使许多国家头痛不已。随着报废装备数量的日益增多,加之环保、安全等方面的要求越来越严厉,世界各国都在寻求解决这些问题的新途径。本文在综合研究美军退役报废装备处置现状的基础上,归纳分析美军在退役报废装备的处置上具有高度重视、机构健全,三军统管、处置及时,分类处置、技术先进,军民融合、拓宽渠道等显著特点,重点探讨了对我军退役报废武器装备回收处理的启示与建议。在当前形势下,要重视退役报废装备处置,着眼全局,从全系统全寿命角度综合优化,把便于退役报废处理纳入装备设计环节,开发创新再生利用技术,探索退役报废装备管理新体制,走军民融合式的发展道路,最大限度地循环再利用装备资源,实现装备建设科学发展。  相似文献