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《电子技术》作为通信工程、电子工程、计算机等专业的重要技术基础课,它的教学工作显得非常重要。但是由于传统的教学在内容、方式、方法等许多方面不能很好地适用现在电子技术发展的需要,因此本文对有关电子技术教学方面的问题进行探讨,希望能对现在电子技术教学改革有所帮助。 相似文献
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概况:空气中氧气含量的测定,是中学化学教学中的第一个定量实验,做好这个实验,对学生今后学习化学影响极其深远。但现行初三《化学》教材提供的实验存在污染环境,结果偏差较大的缺点。其他书刊提供的一些方法虽然能消除污染并使测定结果较为准确。但仍存在一些不足。例如,不安全因素等。我们针对这些不足,对影响本实验的各种因素进行了全面测试,经优化组合,开发了电热石棉燃烧匙的新方法,该方法具有安全,测定结果准确,实验成功率高,实验现象显著,不污染环境,各种损耗降低到最低限度、结构简单、操作方便、材料易得、制作容易、价格低廉等优点。现介绍如下。 相似文献
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陈世文 《中国科教创新导刊》2009,(21):3-3
制约教育发展的因素是诸多的,有办学条件,教师素质,生源状况,政府行为的到位等等。尤其在贫困地区,随着"普九"的到来,探索解决贫困地区基础教育中存在的问题与对策显得尤为重要。 相似文献
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分析了计算机在电子电路实验教学与管理中的重要作用,并就有关实际问题作了讨论。 相似文献
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陈世文 《读与写:教育教学刊》2007,4(2):71-72
随着素质教育的观念越来越深入人心,培养学生的综合能力已成为当代教师的首要任务。改变传统的教学模式,充分利用现代教育技术,特别是运用多媒体技术教学是信息时代中小学教师工作的一项基本功。长期以来形成的以课堂为中心,教师为主体的传统教学模式,随着现代信息手段的介入,逐步演变成为以课堂为中心,学生为主体,把个体学习的自主性与集体学习的交互性相结合起来,成为注重个体发展的现代素质教育模式。 相似文献
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