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高职院校已占据全国高等教育的半壁江山。指出国家教育部提出优质校建设目标,带来了高职教育新一轮的教育改革。高职图书馆作为高职院校的重要组成部分,应当主动利用机会,服从和服务于学校转型发展大局。文章基于高职院校环境及用户特性来打造自身特色,明确定位与职能,从4个方面提出了优质校建设背景下高职图书馆新型策略来实现转型升级。 相似文献
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