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广东、山东、海南、宁夏、江苏和福建先后实施普通高中新课程实验。2007年,全国推行普通高中新课程。截至2009年,历经两年的探索磨合,我国基础教育改革已全面步入正轨。高中课改语文教材中,将必修课与选修课并列为了两个独立的教学体裁,必修课定位提高学生的基本素养,选修课定位提高学生的个性化发展。两者即对立矛盾,又相对统一,均在为提高学生的语文素养服务。笔者仅以切身教学几点体会付诸笔墨,以资借鉴。 相似文献
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新课程改革全面铺开.各项工作也都在井然有序的开展。在一种全新的教学理念的指导下,高中语文的学习呈现出前所未有的状态,较之以往最重要的是强调学生学习的主动性.真正解放学生,让他们做学习的主人。 相似文献
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陈远华 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
本文从校园文化、德育教育及教师素养等方面入手,结合新时代对教育教学的新要求,阐述了科学管理积极提升办学品位的策略,希望能够为相关人士提供理论参考。 相似文献
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文章通过对双馈风力机的暂态特性进行分析,从风力机无功电流极限、暂态机械特性、暂态控制策略几个方面研究在系统故障时,考察风力机的无功电流输出能力及风力机超速脱网特性。结合大龙潭风电场线路参数对风电场无功补偿装置配置对风力机特性的影响做了研究,最后根据风场内部潮流计算得到不同工况下动态无功补偿装置的配置容量。 相似文献
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