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顾秋琴 《湖北函授大学学报》2014,(22):26-27
本文从会计从业资格认证管理目标与高职会计专业教育目标及培养路径分析出发,得出了两者目标具有契合性的结论,从而提出了会计从业资格认证管理部门参与高职会计专业建设以及高职会计专业教育部门协同会计从业资格认证管理部门参与会计从业资格的认证考核的建议,以期对两者的协同发展有所借鉴与帮助。 相似文献
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外部社会环境的不断发展变化,新经济、新业务的不断出现和日趋复杂,将使会计职业门槛不断提高。相应对于高职的会计教学也就提出了更高的要求,因此,为实现会计教育目标,培养具有知识面宽、技术应用能力强、素质高的会计人才,必须进行教学改革,以适应现代社会的需要。本文从教学理念、方法、内容、课程设置等方面对会计教学改革进行了探讨。 相似文献
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