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1.
王婧  宋敏花  顿琳 《科教文汇》2012,(21):134-135
临床实习是医学教育的一个重要组成部分,但是,随着医疗体制改革,就业压力、继续深造、教学氛围和医疗环境等因素对学生的临床实习带来了很大的冲击和影响。于是,加强医学生在实习期间的思想教育和管理成为高等医学教育中不容忽视的问题。现笔者就管理临床实习工作几年来观察到的影响因素及相应对策做相应分析。  相似文献   
2.
每一名大学生在毕业之前都要进入对口的单位或部门进行为期一到两年的实习工作。笔者作为一名医院教务人员,在工作中接触到许多大学生在医院实习过程中的遇到的问题,以下为即将进入实习阶段学生提供几点意见及建议,供大家参考。  相似文献   
3.
临床课程教学质量的提高,需要构建一个科学健全的临床课程教学质量评估指标体系做支撑。对临床课程教学质量的评估,需要具有科学有效性和客观合理性。拥有规范的评价体系,才能有效地促进教学的改革,使大学的教学与管理出现质的飞跃,激发教师的教学积极性。本文从构建的思路与途径和实际应用方面阐述评价体系的科学合理性与客观导向作用。  相似文献   
4.
随着我国高校精英教育向大众化教育的转变,以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业的转变,大学生就业难已经成为不争的事实。本文针对医学院校毕业学生的就业难问题提供了一些指导方向,供大学生选择。  相似文献   
5.
随着我国高校精英教育向大众化教育的转变,以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业的转变,大学生就业难已经成为不争的事实.本文针对医学院校毕业学生的就业难问题提供了一些指导方向,供大学生选择.  相似文献   
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