中专金工实验教学初探     

高为国 《机械职业教育》1997,(4)

金工课的特点是实践性强、动手能力要求高、知识面广泛、内容较多.这就决定了金工实验课的必要性和重要性.但多年来,都是按照理论课的教学进度开设相应的实验.实验前经过老师布置,预习实验内容,然后按规定的操作步骤进行.实验做完了,没过多久又都忘记了,实验效果不够理想.我在中专机制专业的金工实验教学中,进行了一些改革尝试,收到了较好的效果.  相似文献   

发挥中青年专家在高校学报的作用     

贺香梅  宋耕春  高为国  郝树平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(2):145-147

学术质量是高校学报的生命线。稿源、质量、创新是高校学报的生命要素。要办好学报,必须依靠提供稿源的中青年学术专家,严格而又在行的中青年审稿专家,专业基础扎实、综合能力强、富于创新的中青年编辑专家。  相似文献   

“机械工程材料”课程中创新能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

高为国  董丽君  吴安如  覃波 《中国大学教学》2011,(11)

本文介绍了在“机械工程材料”课程教学改革的过程中,加强对学生进行创新能力培养的主要途径与具体做法.实践表明:只有对学生进行有效地引导,充分调动学生的学习积极性和主动性,通过各种途径进行科学训练,才能真正达到培养学生创新意识和创新能力的目的.  相似文献   

钢表面热喷涂锌的显微组织与性能研究     

高为国  赵哲  汪群淇  杨武清  许嫚嫚 《中国科技纵横》2011,(14):318-318,296

采用电孤喷涂对20Cr钢退火钢件进行热喷涂,以获得锌涂层,并对其进行显微组织分析和结合强度测试。结果表明,锌涂层均匀、致密,孔隙率低,夹杂物少,耐腐蚀性好;热喷涂过程中未改变基体材料的显微组织,对零件的原有力学性能不会造成影响,锌涂层与基体材料之间的平均结合强度为5．2MPa,能够满足零件的使用性能要求。  相似文献