职业许可的法经济学解释     

高景芳  高默嵩 《石家庄师范专科学校学报》2014,(4):51-56

作为一种社会性规制,职业许可是政府对公民职业选择自由进行的限制。其实施既需付出成本,同时也产生一定收益。因此,对职业许可进行成本与收益分析,有利于权衡职业许可的利弊得失。但是,收益大于成本仅是实施职业许可的必要条件,而非充要条件。按照法经济学理论,职业许--r~J正当性,还取决于职业许可的净收益对其替代性选择的净收益是否具有比较优势。  相似文献   

建构数学模型是小学数学课堂的首要任务     

高景芳 《考试周刊》2010,(22):96-97

小学数学课堂建构数学模型，是小学数学课程标准的要求，是数学工具性的的具体体现，是培养学生探索精神、创新精神的需要。本文阐述了构建数学模型的本质特征及其意义方法．意义在于培养学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集和处理信息的能力，以及交流与合作的能力。  相似文献   

职业自由价值论     

高景芳 《科学．经济．社会》2011,29(2):63-68,75

职业自由的价值可以从伦理、经济和社会三个向度上展开。对职业自由加以伦理评价,旨在判断职业自由自身固有的目的性价值。职业自由不但本身就是价值目标,它还有助于促进人的谋生能力的拓展,有助于维护个人的人格尊严。职业自由的经济价值,是指职业自由对于经济发展所具有的积极意义。职业自由是市场经济的必然要求,与经济发展相互促进有利于人力资源市场配置的扩展和深化。职业自由的社会价值,就是职业自由对社会进步需要的满足。职业自由有助于个人融入社会,有助于促进社会稳定,有助于社会结构的变迁。  相似文献   

大学规章法治化论要     

高景芳 《复旦教育论坛》2009,7(3):54-58

制定内部规章,是大学办学自主权的重要体现.大学规章的制定主体是大学,内容主要围绕教学科研展开,适用对象是教师和学生.大学规章法治化是大学治理法治化的,必然要求,是保护大学各组群人员利益的现实需要.大学规章法治化有合法化和合理化两个方面的具体要求.  相似文献   

职业自由概念的扩展分析     

高景芳 《石家庄学院学报》2011,13(1):67-71

职业自由是公民所享有而为国家所保障的选择、执行某种职业的自由,其主要内容包括择业自由、执业自由。从宪法权利谱系中看,职业自由与劳动权、营业自由等其他宪法权利既有密切联系,也存在基本区别。  相似文献   

职业许可的法经济学解释     

高景芳  高默嵩 《石家庄学院学报》2014,(4):51-56

作为一种社会性规制,职业许可是政府对公民职业选择自由进行的限制。其实施既需付出成本,同时也产生一定收益。因此,对职业许可进行成本与收益分析,有利于权衡职业许可的利弊得失。但是,收益大于成本仅是实施职业许可的必要条件,而非充要条件。按照法经济学理论,职业许可的正当性,还取决于职业许可的净收益对其替代性选择的净收益是否具有比较优势。  相似文献   

检察机关参与社会管理创新的理念与进路     

武亭廷  高景芳 《石家庄学院学报》2013,15(1):55-59

参与社会管理创新已经成为检察机关“三项重点工作”之一.从宪政的视角来看,检察机关参与社会管理创新的本质是对国家权力结构体系的微观调整,其根本目的是更好地保障公民权利.检察机关参与社会管理创新要依法和适度,其角色应该定位为重要参与者和法律监督者.另外,检察机关参与社会管理创新,要立足本职工作,积极拓延职能,重视公民参与,加强自身建设.  相似文献   

行政决策中的公众参与机制：一个批判性诠释     

高景芳 《廊坊师范学院学报》2013,(6):87-90,95

公众参与已经成为行政法治的核心价值之一。但是,在所有行政决策中引入公众参与程序既无必要也无可能。只有建立起完善的实施机制,行政决策中的公众参与才能真正被激活。而公众参与的实施机制则涉及公众的识别、参与类型的衡量以及参与形式的选择等相关具体问题。  相似文献