提升理工类专业青年教师教学与科研能力的研究与实践     

侯栋  王德永  屈天鹏  王慧华  田俊 《科教导刊》2019,(12):66-67

本文以建设"双一流"高校与学科为背景,对理工科青年教师的教学与科研能力进行了系统分析,以苏州大学沙钢钢铁学院青年教师队伍建设模式为例,借鉴国内外高等院校的教学与人才培养理念,以提升教学和科研水平为驱动,构建了一套系统、科学的理工科青年教师培养模式,通过对教学制度规范化、教学方法系统化、工程实训具体化和科学研究前沿化四个方面的改革与创新,有效提升了理工类青年教师教学和科研能力,具有一定的推广和示范效应。  相似文献   

“技巧——肩肘倒立”教学设计     

尤军  侯栋  冯念东  张福良 《中国学校体育》2012,(Z1):93-94

<正>一、教学内容本课内容选自人教版五年级体育技巧类教材"肩肘倒立"和创编游戏"抢运物资"。二、单元课次(见表1)肩肘倒立安排6课次,本课是第2课次。三、教学背景分析  相似文献