富弼与北宋的御夏政策     

周莲弟 《高等理科教育》1999,(2)

富弼（１００４—１０８３）,字彦国,河南洛阳人,出身官宦之家。天圣八年（１０３０）七月以考中制举的茂才异等科入仕②。富弼历仕仁宗（赵祯,１０１０—１０６３,１０２２—１０６３在位）、英宗（赵曙,１０３２—１０６７,１０６３—１０６７在位）、神宗（赵顼,１０４８—１０８５,１０６７—１０８５在位）三朝,在嘉（１０５６—１０６３）时期官至宰相,是北宋（９６０—１１２６）著名的政治家、外交家和军事家。富弼十分关注势力逐渐壮大的西夏对宋朝的威胁,更认识到西夏是影响宋辽关系发展的关键因素,宋廷须谨慎处理宋夏关系,及早为御夏作好准备。御夏策略上,他认为宋要一方面维持庆历朝开怀通好的外交方针,另一方面要培养稳健的军事实力,以配合客观多变的政治局势,随时抵御二敌的侵略。除了范仲淹（９８９—１０５２）在御夏战争中有守御之功③,余靖（１０００—１０６４）多次出使辽廷处理宋辽外交事务,有协和之劳④,富弼历仕三朝,他对御夏的建议对我们了解北宋御夏与伐夏的过程亦发挥了不容忽视的启示作用。  相似文献   

足球基本训练——介绍青少年选手训练的不同设想     

马成全  周莲弟 《体育教学》1986,(3)

国家足球队成绩的好坏与青少年后备力量的训练有直接关系。各国青年足球选手的训练构想受足球水平、传统、体育发展特点的制约,并取决于社会经济条件。所有这一切,都在物质和组织方面保证青少年足球训练系统中和训练的其他方面得到反映。捷克斯洛伐克的“教练员”杂志发表了弗·科尔切克的文章,其中他对某些高水平足球国家训练后备力量的若干方面进行了比较分析。该杂志强调,本文可作为打破传统,提出解决像制订新的青少年训练模式这样的问题的动力。作者对比拉美(以墨西哥美洲俱乐部为例)、联邦德国、捷克斯洛伐克训练的模式。他强调捷克斯洛伐克培养青少年选手的内容比较丰富,量大。同时对培养计划的某些特殊环节需要更深入地研究。  相似文献