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姚志祥 《天津体育学院学报》1989,4(3):74-75
要在本世纪末赶超世界先进运动技术水平,把我国建成世界体育强国是我们的共同任务。而当前学校的业余训练在许多方面已远远不能适应这一形势发展的要求。因此,如何从旧的体制中解脱出来,进行多层次、多渠道、多形式的培养体育人才,使学校业余训练充满生机和活力,这是当前从事业余训练的首要任务。本文试就这一问题提出粗浅之见和设想,供有关部门研究参考。当前学校业余训练中存在的问题首先,存在着体制问题。目前多数基层学校的业余训练工作,真正能坚持长年训练并取得一定成绩的学校为数不多,大多都是临时抱佛脚,赛前搞一下训练,赛后不解自 相似文献
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1984—1988年篮球规则关于“三分球”的规定已引起各队的普遍重视,近几年全国联赛中可以看到远距离投篮有了明显提高,有的场次中双方三分投篮得分高达全场总得分的39％以上。这确是一个喜人的变化。但从技术统计和临场观察中不难发现,这些三分投篮基本上都是在落入阵地战中进行的。快攻能否也得三分?如何在快攻中利用新规则,争取得三分,应是篮球技术战术训练中的一个新课题。 相似文献
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浅析业余体校教练员的职业心理与管理 总被引：1，自引：1，他引：0
姚志祥 《天津体育学院学报》1986,(4)
一、选题依据在中国行为科学学会成立大会上,袁伟民同志指出:“运动队的管理和指挥,也可以借鉴行为科学,重视和加强运动员与教练员的心理、行为研究。”这就向体育界提出了一个新课题。对少年的运动训练单有科学与技术还不等于成就,只有当它们与有效的管理相结合时才能产生成就。业余体校教练员是少年运动训练的直接领导者和组织者,训练成绩如何,在很大程度上取决于体校的教练员。因此,使行为科学分析法剖析教练员的动机结构,弄清他们在想什么、需要什么,动机对他们的训练和比赛有什么样的影响,有的放矢地激发教练员的内在动机,使其自觉地去努力实现预定的目标,从而建立以人为中心的管理制度。 相似文献
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一、选题依据在中国行为科学学会成立大会上,袁伟民同志指出:“运动队的管理和指挥,也可以借鉴行为科学,重视和加强运动员与教练员的心理、行为研究。”这就向体育界提出了一个新课题。对少年的运动训练单有科学与技术还不等于成就,只有当它们与有效的 相似文献
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当前信息技术在快速发展中,其出现和发展也给我们的生活和工作带来了很大影响,变成我们生活中不可缺少的一部分。在教育领域也对信息化技术进行了广泛的应用,实践证明在教学中应用信息化技术,能有效的激发学生的学习兴趣,提升教学的效率和效果,所以,当前高职体育教学需要改变传统的教学方法,有效的应用信息化技术,本文分析了信息化技术应用于高职体育课程教学的方法。 相似文献
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