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我国田径运动水平在经历了20世纪90年代中后期的低谷以后,从近几年开始己经逐渐回升。但我国运动员在国内比赛常表现出极高的竞技水平,而在国际赛场上却未能发挥最佳水平。2003年巴黎世锦赛中,中国运动员正常发挥水平的只有27%,2005年赫尔辛基田径世锦赛上,中国运动员所表现出来的发挥率仍然无法令人满意。本文试图在评析2005年田径世锦赛的基础上,从运动心理及赛前训练时间调控对运动员竞技状态的作用出发进行分析,以供参考。 相似文献
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本文从素质教育的概念入手,阐述了素质教育的内涵及特点进而将其与学校教育中的体育课程联系起来,并说明了体育课程在素质教育中的地位,最后确定了体育课程应遵循以素质教育为指导思想的核心。 相似文献
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