排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
现代社会的发展和新课程的改革,已经使教育观发生了根本性的变化:真正的教育不是"告诉",而是学生在具体的情境中通过体验而自主建构的。因此,教师应遵循学生身心发展规律,让学生在情境中体验,在操作练习中建构,在交流探索中提升,从而有效地促进学生自然和谐地发展。 相似文献
3.
4.
5.
我国少年短道速滑运动员神经类型的测评与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用808神经类型量表,根据设计要求,运用三种方法对参加全国短道少年比赛的运动员,进行了客观的测评,目的是为培养和选拔后备人材提供科学的参考数据。 相似文献
6.
发展图书馆文化，构建和谐社会 总被引：5，自引：0，他引：5
杨丽虹 《内蒙古图书馆工作》2006,(1):10-12
注重发展图书馆文化，关键在于把传播和发展人类先进文化作为图书馆发展方向，提高图书馆馆员的整体素质，从而实现全面建设和谐社会的总体目标。 相似文献
7.
杨丽虹 《中小学心理健康教育》2017,(13):57-59
一、基本情况
小霞(化名),女生,高三年级,中等身材,安静内向,情绪稳定,注意力容易分散.自述近期成绩下滑,上课注意力不集中,感觉班主任经常盯着自己,自己一有什么小动作,后排男生也会用咳嗽来表示不满,经过走廊时,觉得所有男生对自己议论纷纷. 相似文献
8.
9.
杨丽虹 《内蒙古图书馆工作》2007,(3):55-56,61
本文从新时期图书馆的发展要求出发，简要论述如何通过提高馆员的整体素质，搞好图书馆的创新服务。 相似文献
10.