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1.
21世纪现代人生活特征对大众体育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
对现代人类生活特征进行了初步分析。探讨了现代人生活特征和大从体育的关系,讨论了人类产生“运动不足病”的原因。提出适当体育锻炼能延长人类的寿命,我国“全民健身计划”的实施是提高人民健康水平的唯一途径。  相似文献   
2.
广州市政府在购买中小学教师远程继续教育服务过程中,初步形成了具有广州特色的“一主多元、两步实施”模式和相应的组织、制度、操作、监管等方面的运行机制,但也存在一些影响服务质量和效益的问题,需要采取相应措施逐步形成:以教育中介组织为主的多元购买客体模式,以政府出资为主的多元资金筹集模式,以独立关系竞争性购买(契约化购买)为主的多元购买模式,以第三方实施为主的多元评价模式等。  相似文献   
3.
为推进学习型社会建设,提高教育服务供给的效率和效益,广州市政府近年来在购买教育服务方面进行了一系列的积极探索和实践。由于尚处于摸索与初步总结经验阶段,在购买过程中出现了提供教育服务的组织类型相对单一、缺乏相关政策和长效机制、教育中介组织发展不成熟等问题。要确保广州市政府购买教育服务的健康持续发展,必须建立健全政府管理机构,加大教育中介组织的培育力度,完善相关的政策和法规,加快建立和完善服务效率评估机制。  相似文献   
4.
5.
课程体系是列入专业教学计划的课程以及各门课程在专业教学计划中的地位和开设顺序的总称,它和社会主义市场经济之间有着密切的不可分割的联系。首先,课程体系必须适应社会主义市场经济的发展,因为教育为社会主义市场经济的服务主要体现在依据各专业的培养目标培养合格人才,而专业培养目标又是通过转化为课程来实现的。所以科学的、合理的课程体系可以促进社会主义市场经济的发展,反之则会阻碍其发展。其次,社会主义市场经济的发展又可以对现行的课程体系提出新的要求,进行肯定或否定,以促进其不断完善和发展。  相似文献   
6.
体育预测方法评述与展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
对体育预测方法作了整体的分析,讨论了定量预测和定性预测优缺点,分析了体育复杂大系统组合预测技术,以及解决定性和定量相结合的综合集成方法。井探讨了体育预测方法的新发展。  相似文献   
7.
学习型社会建设对广州教育尤其是继续教育提出了新的要求,电大教育的特点和优势使其办学系统成为广州学习型社会建设实施主体的首选。要成为名副其实的实施主体,电大办学系统必须做到:引导市民树立终身学习的理念,发挥动员功能;强化办学系统建设,发挥协调功能;参与终身教育体系构建,发挥组织功能;拓展非学历远程继续教育,发挥实施功能。  相似文献   
8.
采用文献资料法对日本足球近20年取得的成就及其原因进行分析,深入研究日本少年足球运动员的培养机制。主要结论:日本足球在政府多年来的重视和投入基础上,建立以学校为载体、以学生为生源、拥有高水平教练员队伍的少年足球俱乐部,并建立健全的培养模式和完善的竞赛机制。启示:提高足球普及程度;把学校作为足球运动发展的载体;建立一套完善的少年运动员培养体系等。  相似文献   
9.
台湾地区的留学政策自1954年以来修订了七次,其间还公布了几个具体的实施细则、办学和规定,留学政策的变更,对台湾地区的人才外流与回归产生了明显的影响,我国(大陆地区)正面临着人才大量外流的问题,因此有必要借鉴其经验、教训、制定科学,合理的留学政策,以吸引人才回归。  相似文献   
10.
王洪兵 《兰台世界》2012,(15):33-34
在明代,省、道、府、州县等构成地方治理的常规行政力量,除这些基本的行政设置外,明代统治者根据地方治理需要,在南京、北京分别设置应天府与顺天府两个特别行政区,实施有别于普通府的特别行政管理体制。  相似文献   
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