拔牙     

何昶  揭鸿英 《小星星(作文100分)》2010,(Z1)

到了换牙的年龄,我却有两颗牙齿始终长不出来,爸爸、妈妈和我都很着急。今天是星期天,爸爸、妈妈终于挤了个空闲,带我到人民医院看牙医。到了医院之后,医生说:先拍个片子。拍完后,医生说:有两颗乳牙要拔。说完,医生就让我躺在一台机器上。他先在我嘴里打了三次麻醉针,再帮我拔牙。拔完后,医生让我咬着两团药棉,并告诉我要忍痛咬半个小时。  相似文献   

我国昼夜非对称性增温时空变化特征及影响因素     

何昶  邓建明  陈爽 《中国科学院大学学报》2023,(5):596-604

近几十年来,全球变暖的一个主要特征是昼夜增温呈现非对称性,即夜间增温速率大于白天增温速率,但该现象还未引起广泛关注。为了解我国昼夜气温日温差的时空变化特征及影响因素,搜集我国838个气象站点历史观测数据,运用趋势检验等方法,对1952—2018年间气温日温差(DTR)进行分析。结果表明：空间上,全国年平均DTR最高的地区分布在西北和西南地区,其次是东北和华北地区,最低为华中、华东和华南地区;季节上,一年中月平均DTR总体呈多峰分布,其中春季、秋季各有1个波峰,夏季有1个低谷;长期来看,1952—2018年期间年平均DTR呈下降趋势(■=-0.396;p<0.01)。DTR的长期变化与蒸发量、日照时数、纬度和海拔呈正相关,与风速、降水量、相对湿度、站点气压、总云量和经度呈负相关。  相似文献   

学习与兴趣并重,课堂与生活衔接——例谈初中英语生活化教学实践     

何昶 《考试周刊》2014,(6):109-109

在初中英语教学中,生活化教学已经成为重要的教学方式。生活化教学形式能够丰富课堂教学活动,使课堂教学的形式多样化,使学生在教学过程中与生活经历相互印证,引导学生重视英语的应用,在生活当中听英语、说英语、发现英语,养成英语学习习惯,培养英语学习思维,有效提高学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣。  相似文献