“学案教学法”的实践与思考     

单丽薇 《齐齐哈尔职业学院学报》2008,(4)

学案是近几年兴起的教学形式,它是课堂教学改革的成果之一,学案教学遵循教为主导,学为主体,思维训练为主线的教学原则,结合现代教育技术,以学案为操作材料,以教师调控为手段,注重学法指导,突出学生自学,重在培养学生的学习能力和创新意识,从而提高教学效益的教学策略体系。本文以齐齐哈尔职业学院的教学改革为背景,结合会计电算化专业的教学实践,探讨在高职教育中如何实施学案教学法。  相似文献   

建立与资产管理相结合的预算管理模式初探     

单丽薇 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(1)

资产管理与预算管理互为前提和基础,加强两者的结合是提高高校财务管理水平的必然选择,但长期以来高校资产管理与预算管理脱节,一方面造成高校预算的编制和考评缺乏科学性和规范性,另一方面高校资产使用效益不高,资产优化配置功能缺失。为更好地发挥高校预算管理的功能,从当前高校资产管理存在的问题出发,提出了资产与预算管理相结合的高校预算管理新思路,并对其具体途径进行了较为详细的论述。  相似文献