高中生常见的心理困惑与思考——对巫山高级中学学生所提问题的分析     

卢尧  汪学余  崔建平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(10):87-92

通过心理健康教育课中收集的学生"关心、关注和困惑的问题"展开讨论,共归纳了目前高中生中存在的关于学习问题、情绪问题、人际交往问题以及睡眠等常见心理困惑,分析了学生出现上述心理困惑与问题的原因,并提出了加强师德师风建设,加强教师业务培训,加强心理健康教育和心理咨询,加强学校、家庭与社会"三位一体"教育,构建和谐社区文化等解决措施。  相似文献   

矿尘粒度测试技术分析及应用     

欧盛南  卢尧  金龙哲 《黑龙江科技信息》2018,(6)

分析了目前粉尘或其他颗粒物粒度分析发展现状,并对几种实验室常用的方法(筛分法、显微镜法、沉降法、激光法等)进行了总结。通过分析他们各自的原理、优缺点及适用条件,尤其是在矿尘粒度分布测量方面的应用,得出在进行矿尘粒度测量时需根据具体实验需要、实验经费和精度要求选择最适用的方法。  相似文献   

基于CiteSpace的中职教育混合式教学热点与趋势分析     

肖璇姚立国卢尧 《中国教育技术装备》2023,(24):49-54

为深入探究混合式教学模式中的研究热点和趋势,本文以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,采用CiteSpace文献计量分析软件,以中职教育为例对我国混合式教学进行研究脉络的可视化分析,生成关键词共现、聚类、时间线及突现词探测图谱,以此分析相关研究领域的研究热点及前沿,旨在为推进混合式教学提供相关基础和思路。  相似文献   

贫困县"问题学生"教育转化无效的案例研究及其启示     

卢尧  辜大庆 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):47-51

通过对贫困县高三“问题学生”转化无效案例分析研究,反观对“问题学生”进行教育的得失,提出在转化“问题学生”的教育过程中：“爱”是教育的灵魂;“习惯养成”是关键;家校沟通,形成教育合力至关重要;老师的人格力量是激励学生的法宝。  相似文献   

国内关于"问题学生"界定研究综述   总被引：5，自引：0，他引：5  

卢尧  黄少兵  汪学余 《中小学教师培训》2008,(5):47-49

中小学“问题学生”是目前我国基础教育面临的一个极具现实意义的研究课题，历来是教育关注的焦点。然而，关于什么是“问题学生”，众说纷纭，不同的视角有不同的定义。清楚“问题学生”的研究现状，洞悉国内研究进展，吸取精华，扬长补短，因地制宜，对新时期更好地及时预防和转化“问题学生”，服务于社会，推动中小学教育事业的发展具有重大意义。  相似文献   

社会转型时期中学教育构建学生心理安全的意义   总被引：2，自引：0，他引：2  

卢尧  傅军  崔建平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(8):47-50

从安全工作的实践中发现,正是学生的心理问题越来越成为影响学校安全的最重要因素.如何构建学生心理安全保障,让学生建立起良性心理反应机制,不仅是学校师生的共同责任,也是构建和谐校园的必须.  相似文献