新时代大学生心理委员共情能力、人际交往能力与主观幸福感的研究——以某应用型本科高校为例     

夏梦涵 《吉林省教育学院学报》2022,38(1):37-40

本研究以250名心理委员为研究对象,使用基本共情量表(BES)、人际交往能力问卷和主观幸福感量表(GWB)收集数据,并用SPSS软件对数据进行分析,得出如下结论:(1)心理委员共情能力在性别、年级、专业上存在显著差异;(2)人际交往能力在性别、是否为独生子女、年级、专业上存在显著差异;(3)主观幸福感在性别、是否为独生...  相似文献