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突出战斗力标准,培养高素质人才 总被引：1，自引：1，他引：0
孙学富 《军事体育进修学院学报》2005,24(3):5-8
军事体育是为军事斗争准备、全面提高作战主体战斗力而采取的一系列与战斗技能紧密相关的特殊体育形式，其内涵直接体现为战斗力的发展要求。在新的历史时期，我们要结合现代战争的特点。围绕提升战斗力的根本目标，大力培养高素质的新型军体人才，切实为增强部队战斗力服务。 相似文献
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实践"三个代表"要求培养高素质新型军事人才 总被引：1，自引：1，他引：0
解放军体育学院始终将培养合格人才作为神圣职责。 5 0多年来 ,我院共毕业数万名学员 ,做到百分之百服分配。据对近 10年来 312 7名毕业学员跟踪调查 ,有 87%当上军政主官 ,79%记三等功 ,记二等功以上的有 91人 ,获得大军区以上荣誉称号的有 6人。作为毕业学员的母校 ,学院尽到了自己的责任 ,感到无比欣慰。。一、适应环境特点 ,贴近思想实际 ,锻造学员献身国防的精神支柱我院学员大部分来自内地、农村和小城镇 ,还有不少来自老少边穷地区。他们来广州上学 ,首先遇到的就是环境的考验。面对特殊地理环境给学员思想带来的影响 ,我们始终用先… 相似文献
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孙学富 《军事体育进修学院学报》1997,(2)
我们党在长期的祖国和平统一的实践探索中,逐步形成了解决台湾、香港和澳门问题的科学认识,逐步形成“一个国家、两种制度”的伟大构想,找到了适合我国国情的实现祖国和平统一的正确道路。这是全党全国人民集体智慧的结晶,这是在实践的基础上由感性认识到理性认识的一个长期的发展过程,这是认识到实践的第一次新飞跃。香港这一历史遗留问题的解决,是按照“一国两制”由理论变为实践,这是由认识到实践的第二次新飞跃。 相似文献
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长期以来,我们的思想政治教育往往从外部灌输多,从学员自身入手,激发学员的主体能动性、创造性不够。造成这种现象的根本原因在于没有正确认识思想政治教育的特殊规律,没有充分认识到学员既是受教育者,也是思想政治教育的主体,是主体与客体的统一,从而在很大程度上忽视了发挥学员作为思想政治教育主体的主体能动性,教育效果就不能不受到影响。所以,必须重视学员主体性的研究,重视确立学员在思想政治教育中的主体地位,从理论和实践的结合上发挥学员作为思想政治教育主体的主体性,提高学员在思想政治教育中的自我辩析能力、自我改造能力、自我约束、调节能力和自我激励能力, 相似文献
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结合工程实际介绍了一种新型模块化通用机柜的研制。文中主要描述了机柜设计的几个过程。根据实际需求进行模块划分,结合市面主流产品进行外观造型并合理选择色彩,同时完成了细节结构的设计,最后阐述了相关环境适应性内容。 相似文献
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李洪志及其“法轮功”打着“强身健体”的幌子,诱惑和欺骗了成千上万追求健身的群众,也在不同程度上影响和困惑了我军官兵的体能训练。本文认为:增强军人体质只能靠军体训练而决非“业力回报”;提高军人体能必须强化军体训练而决非“修练”、“打坐”;军体训练的根本之路是科学训练而决非“法轮度人”。为此,为改善我军官兵的体质状况,提高我军官兵的体能水平,我们不仅要旗帜鲜明地反对“法轮功”,我们更要坚定不移地推进军体训练。 相似文献
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本文针对飞机定型过程中需要进行试飞验证而搭建的测试设备,以某飞机监测系统结构为例,提出了以成熟货架产品为基础进行的升级方案,文中重点介绍了工业造型设计过程、大跨度监控台设计实现、监控台和机柜整合设计。 相似文献
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