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1.
青年道德的社会化水平如何,关系到我们这个社会、民族的兴衰.而青年道德社会化除了青年自身的道德培养外,又是和家庭、学校、社会的教育环境如何密切相关的.本文就是从这个角度论述家庭、学校、社会等青年德健康发展中的作用及其应尽的职责.以期造就一个适合青年得以健康成长的环境,完成青年道德社会化的任务.  相似文献   
2.
求成功,是当代大学生普遍关心的一个问题.怎样看待人生事业的成功,如何设计人生事业成功的目标,在实施事业成功的道德上应该注意的问题等,是值得研究和应该明确的问题.本文就上述问题予以探讨,以期使我们的青年学生顺应历史发展的需要、理智地、切合实际地看待、设计个人事业成功,确立正确的成功观,立足现在,展望将来,在实现成功的道路上勤奋学习,不断进取,为奔向事业成功之门打好坚实的基础.  相似文献   
3.
利益分配是企业与员工之间最重要的问题,在企业与员工合作的基础上建立分配模型,分析该模型对企业和员工产生的影响。  相似文献   
4.
理想与现实     
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿子,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉  相似文献   
5.
党的十五大以后,国有企业股份制改革的步伐明显加快,一个新的股份化浪潮渐成涌起之势.为此,我们有必要对股份制和股份制改革进行全面认识和科学的分析,以便真正从实际出发,积极有效地推进国有企业的股份制改革.我们的改革已经到了攻坚阶段,其难度和风险都加大了,改革中的任何偏差都可能导致全局性的问题.这就在求我们必须全面把握,科学操作,避免大的失误,这样才能保证改革健康顺利地进行.一、股份制既不姓“社”,也不姓“资”,不能笼统地说股份制是公有还是私有关于股份制,马克思曾作过精辟的论述,他在《资本论》第三卷中说:“股份公司的成立,由此……那种本身建立在社会生产方式的基础上并以生产资料和劳动力的社会集中为前提的资本,在这里直接取得了社会资本(即那些直接联合起来的个人资本)的形式,而与私人资本相对立.并且它的企业也表现为社会企业,而与私人企业相对立.这是作为私人财产的资本在资本主义生产方式范围内的扬弃”.(《马克思、恩格斯合集》第25卷,第  相似文献   
6.
一在改革的十年中,我国的教育事业不断蓬勃发展,我们的高等师范专科教育,经过恢复、新建、规划发展的艰苦创业阶段,已经形成了一个独立的、必不可少的办学层次.过去的十年里,师范专科教育对我国基础教育的发展和民族素质的提高,已得到社会公认,以及党和人民的高度评价。目前,师范专科学校外延发展的阶段已经告一段落,而我们肩负着为普及九年制义  相似文献   
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