匠心打造生成课堂     

李家英 《考试周刊》2011,(71):174-174

在一次县教研活动中,一位教师在教学＂中东＂这部分内容时,由中东长期战乱现象设疑提问：是什么原因导致中东长期战乱不止？然后通过多媒体图像资料引导学生归纳总结出四个方面：为争夺战略要地而战、为水而战、为石油而战、为宗教而战。整节课堂随后分为四个部分,教师使用多媒体辅助教学,教学任务完成得很理想,无论是教学设计,  相似文献   

铁与水蒸气反应的实验改进     

李家英  王仍 《实验教学与仪器》2002,19(12)

铁与水蒸气反应的演示实验也是一个有难度的演示实验。按新编高二化学课本第９３页上介绍的方法，装置复杂，药品用量大，需用酒精喷灯加热，操作麻烦，而且实验不易完成。为了解决这个问题，我们做了大量的实验，终于找到了较为理想的简单操作方法。装置如图１所示。１操作方法a．棉球用水润湿后放入试管底部，试管中上部放适量还原铁粉与石棉绒的混合物（２药匙），并用胶塞Ⅰ塞紧。b．U型干燥管中放入无水CaCl２，并用胶塞Ⅱ、Ⅲ塞紧，同时与大试管连接好。c．点燃图１中a处酒精灯，加热约５min后，点燃图１中b处酒精灯，并用小试管在…  相似文献   

四环藻属新种和新变种(硅藻门)     

李家英 《中国科学院研究生院学报》1984,22(3):231-236

This paper reports a diatom assemblage found by the author from the Upper Tertiary continental strata in Shangdu County in Niemongol Autonomous Region and Dun- hua County in Jilin Province of China. The diatom assemblage in Shangdu County com- prises 4 new species and 2 new varieties: Tetracyclus ellipticus var. ovalifolium Li;  Tetra- cyclus ellipticus var. rostrata Li;  Tetracyclus jaoi Li;  Tetracyclus navicularis Li;  Tetracyclus shangduensis Li and Tetracyclus sinensis Li. From the Miocene of Dunhua County;  JilinProvince are recorded 2 new species: Tetracyclus dunhuanensis Li and Tetracyclus ovaliformis Li.  相似文献   

高校社会科学研究要适应社会主义市场经济发展的需要     

李家英 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(1)

社会主义市场经济热潮,在祖国神州大地上腾飞,其速度之快、范围之广、是空前未有的。亿万军民已超速转变观念,力争尽快适应。作为上层建筑的高校社会科学研究,如何尽快适应社会主义市场经济发展的需要,且反作用于市场经济,促进市场经济的发展呢?这是目前摆在高校社会科学研究的人员面前极  相似文献   

让学生在修改中成长——浅谈学生作文能力的培养     

李家英 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):104-105

作对于学生来说是一大难题，一部分学生一看到作题目，特别是较难一些的作题，真有些无从下笔，更别说要达到较高的水平了。即使一般的作题，很多学生也很难达到老师的期望值。这一切原因何在？那就是学生的作能力太低。那么如何培养学生的作能力呢？凭着我多年教学作的经验，我认为让学生自己修改作，是培养学生作能力的一种重要方法。下面我就怎样使学生的作能力在修改中成长谈几点认识。  相似文献   

二氧化氮平衡球的制作     

王广增  李家英 《实验教学与仪器》2002,19(7)

温度对化学平衡的影响在中学化学中是一个重要知识点,在中学化学新编教科书第二册第44页上设计了该知识的实验,但在实际操作中有诸多蔽端,如两瓶中的气体是否是在同条件下的均一,做完实验后橡胶管被二氧化氮氧化而老化问题,瓶中二氧化氮的保存问题等.现制作一套永久性的验证温度对化学平衡移动影响的二氧化氮平衡球.  相似文献   

浅议在数学教学中如何提高学生的互动性     

李家英 《黑龙江科技信息》2011,(22):221-221

从五个方面浅析一下在数学教学中如何提高学业生的互动性。  相似文献   

一种新型的启普发生器     

李家英  刘文 《实验教学与仪器》2000,(10)

我们用启普发生器的容器部分和一个形状象干燥管的细颈长颈漏斗组装了一种新型的启普发生器。此装置可用于制取由于气体溶解于水而不能用一般启普发生器制取的气体 ,如二氧化氮等。它和启普发生器一样 ,气体可随时产生 ,也可随时停止 ,使用起来十分方便。a.装置构造如图 1所示。b.操作方法及原理。1将长颈漏斗插入胶塞 3,向漏斗球部加入固体反应物 ,并塞好胶塞 4。2关好玻璃活塞 7,连接好吸耳球 ,向容器内加入适量液体反应物使漏斗下端浸没在液面下 ,并塞好胶塞 3。3挤压吸耳球 ,容器内压强增大 ,液体反应物沿长颈漏斗的细颈上升至球部与固…  相似文献   

以人为本激发老年人的创新精神     

李家英  杨棻庆  赵麟杰 《中国科技信息》2006,(14):276-277

党和国家作出了建设创新型国家的决策，提出用15年时间使我国进入创新型国家行列，这是一项繁重而艰巨的任务．又是一场广泛而深刻的变革。必须动员全国全社会的力量为建设创新型国家而奋斗．必须激发全民族的自主创新精神，培养全社会自主创新能力，当然也包括老年人在内。  相似文献   

二氧化氮平衡球的制作     

王广增  李家英 《实验教学与仪器》2002,(Z1)

温度对化学平衡的影响在中学化学中是一个重要知识点，在中学化学新编教科书第二册第４４页上设计了该知识的实验，但在实际操作中有诸多蔽端，如两瓶中的气体是否是在同条件下的均一，做完实验后橡胶管被二氧化氮氧化而老化问题，瓶中二氧化氮的保存问题等。现制作一套永久性的验证温度对化学平衡移动影响的二氧化氮平衡球。１操作a．制瓶（两个如图１）。b．充NO２气（如图２）。c．将充满NO２的两个单瓶用一根胶管连接起来，并经过足够的时间，使两瓶中NO２混合均匀并建立稳定平衡状态，如图３。d．将图３中连接两瓶的胶管用止气夹夹…  相似文献