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汽车驾驶员心理研究的现状和展望 总被引：1，自引：0，他引：1
杨宗义 《四川教育学院学报》1994,(1)
汽车是陆地上的主要交通工具，它给人类带来方便，也给人类带来灾难。1769年，法国人哥诺（cugnot）制造了一部以蒸汽为动力的汽车，但试车那天就撞倒了兵营的墙壁，肇成世界上最早的一起车祸。从1899年在美国发生第一宗汽车压死人的惨剧起，到1979年，全世界已有2000余万人死于车轮之下，相当于二战死亡人数的两倍。到1992年，死于车祸的人数达3000多万，另有约一亿人致残。所造成的经济损失则不计其数。现在，全世界死于车祸者年均约为30万人。在我国，最近几年死于汽车交通事故的人数为年均5万人，相当于世界车祸年均死亡人数的1／6。单… 相似文献
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皮亚杰是瑞士心理学家,生于1896年,至今还健在。他从1921年担任日内瓦大学卢梭研究所研究部主任起,就开始系统地研究儿童心理,尤其致力于儿童认识或思维发展的研究。他和他的学生们已形成了一个独特的儿童心理学派,称为皮亚杰学派,因为他们的研究工作以日内瓦为中心,所以又称为日内瓦学派。皮亚杰的儿童思维 相似文献
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一种运动技能,只要“训练有素”,即达到了熟练掌握的程度,那么,尽管隔了相当长的时间,这种技能仍旧可以保持。例如在冬季练习滑雪,并已获得了一定水平的技巧,那么,以后只要在每年的滑雪季节进行四、五天练习,就足以使这 相似文献
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丹东市图书馆和大庆市图书馆友好馆签字仪式10月31日在大庆市图书馆举行,丹东市图书馆关明久馆长和大庆市图书馆宁振英馆长分别代表两馆在协议书上签了字,并做个热情洋溢的讲话。参加签字仪式的还有原黑龙江省文管会主任于铁男以及黑龙江省高校图工委图书馆评估专家组的专家学者。与会领导和专家对两馆结为友好馆、相互协作共同发展图书馆事业这一形式给予高度评价和充分肯定,根据协议,今后两馆将在 相似文献
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<正> 一、教育系统中评价的地位和作用(一) 教育系统与评价教育评价按字面解释是在教育中的、为了教育的评价,不是为评价而进行的评价。所以,在研究教育评价的意义和性质时,首先应当考虑什么是教育以及它具有什么样的结构。现在,随着教育工程学思想的普及,教育和学习指导被视为一个“系统”,评价已成为这个系统中不可缺少的一个有机的组成部分。所谓系统,是具有一定目的的、有输入(input)和输出(output)的,而且具有反馈功能的有秩序的整体结构。教育和学习指导就是具有这种结构的一个系统。在这个系统中,根据教育目标(指导目标)和指导计划,使用一定的指导方法,教育那些具备各种输入条件(能力、适性、兴趣、学习态度等)的学生。并且参照最初的教育目标对教育成果(输出)予以评价,把借此而获得的评价信息反馈(feedback)给作为指导者的教师和作为学习者的学生,从而调整指导方法和学习方法,以便更有效地达到教育目的。下面,把教育系统中最重要的三个部分(教育目标、指导、评价)提取出来,图示其关系于后(见图1)。 相似文献
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教给学生概括段意的方法和规律白土镇白土小学杨宗义１．总分关系的段落，总述部分是主要的。概括段意时要抓住段首的“总起句”、段尾的“总结句”或段中层次间承上启下的“过渡句”。如《松鼠》第一段可用首句“松鼠是一种美丽的小动物”概括，《蝙蝠和雷达》第三段可用... 相似文献
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60年代兴起于美国并迅速扩散到许多西方国家的教育评价运动,在东方的日本也引起了强烈反响。近年来,日本教育评价的研究,不仅在一般评价方法诸如相对评价、绝对评价、教师评价和学生自我评价等方面颇有进展,而且还不断地开拓着新的教育评价研究的领域,班级和学校管理评价的研究便是其中之一。本文仅就其评价的观点与方法略加评述。 相似文献
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目前,一些体育教师对上好高中学生的体育课信心不足,认为学生对体育课不感兴趣。调查研究的结果表明:多数高中学生是喜欢体育课的,对体育课不感兴趣的只是极少数。一些高中学生不想上体育课,并不是他们对体育课不感兴趣,而是他们对体育课的教学现状不满意或不适应而影响了他们对体育课的兴趣。运动环境不良、教学条件差、教学缺乏针对性、本人意志品质差、体质不好等,是影响他们对体育课兴趣的主要原因。要端正办学的指导思想,正确认识体育课的重要作用和必要性,改进教学方法,丰富教学内容和手段,溶教育目的的共性于学生的个性之中,提高体育课的教学质量,积极地努力改善学校的运动环境和体育课的教学条件。这样,高中学生体育课难上的问题就可以逐步得到解决。 相似文献
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