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江琦 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
晴天的云,像穿了一件蓝底白花裙的小姑娘,在天空中翩翩起舞。阴天的云,像一位心事重重的老人,整天板着脸。雨天的云,像一位失去了亲人似的妇女,不一会儿就泪如泉涌。指导老师:徐利芳云$浙江省绍兴县安昌镇盛陵完小三(1)班@江琦 相似文献
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后悔是只有在决策中基于反事实思维才产生的一种消极的特殊情绪.本文主要从后悔的定义,后悔的主要理论成果,后悔的研究范式、影响的后悔因素及后悔未来的研究方向进行述评. 相似文献
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目的：考查中小学学生社交焦虑状况并探究社交焦虑与自我效能、自尊之间的关系。方法：应用一般自我效能感量表、自尊量表和社交焦虑量表,对成都地区4所中小学的924名学生进行测查。结果：中小学学生社交焦虑水平的性别差异不显著,但年级差异显著,五年级学生的社交焦虑水平显著高于其他年级;自我效能、自尊与社交焦虑之间显著负相关;自尊在自我效能与社交焦虑之间起完全中介作用。结论：自我效能通过自尊间接影响社交焦虑。 相似文献
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析徽州水口园林的现代特征 总被引：1，自引：0，他引：1
徽州水口园林是中国古典园林中的一支奇葩。具有自然性、生态性、公共性三大现代特征。 相似文献
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对924名中小学生进行问卷调查,考查心理控制源,自我交通感和自尊对羞耻感的影响。结果表明：（1）羞耻感与自我效能感、自尊呈显著负相关,与心理控制源呈正相关,心理控制源与自我效能感、自尊呈负相关,自我效能感与自尊呈正相关;（2）自尊对羞耻感与心理控制源、自我效能感之间关系具有部分中介作用;（3）自我效能感对心理控制源和自尊、羞耻感之间关系具有部分中介作用;（4）高、低自尊组的结构方程模型之间存在显著差异。在全模型的基础上,高自尊组少了心理控制源到自尊的路径,而低自尊组少了心理控制源到自我效能的路径,说明心理控制源对自尊、自我效能感的影响会受到自尊水平的调节。 相似文献
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江琦 《湖北函授大学学报》2012,25(11):148-149
文章采用文献回顾的方法,通过万物有灵论、自然价值论、自然本体论三种自然观类型,分析川端文学代表作《雪国》的自然观表现. 相似文献
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《加法的初步认识》是学生第一次认识加法运算,也是四则运算教学的初始,它的教学地位与重要性是不言而喻的。尽管是作为初识性教学,我们却不可漠视这个学习现实起点。对于多数一年级学生来说,加法并非第一次接触,透过这种似曾相识乃至比 相似文献
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重点中学与普通中学学生考试心理问题的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究采用自编“中学生考试心理和行为问题症状自评量表”（EMP）的研究方法，以542名中学生为被试（重点中学258，普通中学284名），考察了重点中学与普通中学学生的考试心理问题差异及其影响因素。结果发现：重点中学学生的考试心理问题在类型及严重程度上显著低于普通中学学生；初一年级重点中学学生考试心理问题发展状况显著优于普通中学学生；初二和初三学生的考试心理问题不存在显著差异；普通中学的高中生比重点中学的高中学生存在更多更严重的考试心理问题；学生考试心理问题与个体考试体验、育人环境、教育方式等因素有关。 相似文献
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采用自编《中学生考试心理问题问卷》对东部、中部和西部2138名中学生进行考试心理问题的现状调查,结果表明:中学生考试心理问题存在性别和年级差异,但不存在学校类型和家庭来源差异。考试心理问题在不同学段呈现出不同变化趋势,初中阶段呈现出两头低、中间高的趋势;高中阶段呈现出两头高、中间低的趋势。高三和初一分别是中学生考试心理问题发展的高点和低点。 相似文献
10.
问题解决的信息加工机制探析 总被引：6，自引：0，他引：6
问题解决是一种高级心智活动过程，相对于一般智慧活动，它具有目的指向性、认知操作序列性、情境性和经验性等特征。根据信息加工原理、问题解决过程可以分为任务理解和执行认知操作两个环节。问题解决的信息加工机制是在概念驱动下，心理资源在有控制的整体加工自动化的局部加工之间的平衡有序的流动。 相似文献