高中生常见的心理困惑与思考——对巫山高级中学学生所提问题的分析     

卢尧  汪学余  崔建平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(10):87-92

通过心理健康教育课中收集的学生"关心、关注和困惑的问题"展开讨论,共归纳了目前高中生中存在的关于学习问题、情绪问题、人际交往问题以及睡眠等常见心理困惑,分析了学生出现上述心理困惑与问题的原因,并提出了加强师德师风建设,加强教师业务培训,加强心理健康教育和心理咨询,加强学校、家庭与社会"三位一体"教育,构建和谐社区文化等解决措施。  相似文献   

学校行政管理中针对贫困县"问题学生"教育与管理的对策研究     

汪学余  黄克敏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(2):42-46

中小学“问题学生”是我国基础教育面临的一个极具现实意义的研究课题和关注焦点。清楚了“问题学生”的各个方面及其形成原因后,探究学校教育和管理面临的问题,从而因地制宜,制定学校教育和管理的行之有效的策略和措施,对新时期及时地预防和转化“问题学生”,推动中小学教育事业的发展,更好地服务于社会,具有重大的意义。  相似文献   

国内关于"问题学生"界定研究综述   总被引：5，自引：0，他引：5  

卢尧  黄少兵  汪学余 《中小学教师培训》2008,(5):47-49

中小学“问题学生”是目前我国基础教育面临的一个极具现实意义的研究课题，历来是教育关注的焦点。然而，关于什么是“问题学生”，众说纷纭，不同的视角有不同的定义。清楚“问题学生”的研究现状，洞悉国内研究进展，吸取精华，扬长补短，因地制宜，对新时期更好地及时预防和转化“问题学生”，服务于社会，推动中小学教育事业的发展具有重大意义。  相似文献