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以提高馆藏纸质图书利用率为目的,以提升大学生文化自信意识为主线,综合运用介入式引导法、心理引导法和推销法,唤醒学生们潜意识里存在的良好阅读需求,探索了纸质图书阅读推广助力大学生文化自信意识提升的有效方法。 相似文献
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本文以小学英语课程的普及推广中师资力量的培养为切入点,论述了教育体制改革过程中,在推行某些政策时出现的一些急功近利现象,指出这不利于教育体制的健康发展,应该从实际情况出发,采取现实可行又能保证质量的方法以达到预期目标。 相似文献
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《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称《课标》)明确提出了“提高生物科学素养、面向全体学生、倡导研究性学习及注重与现实生活的联系”的教学理念。在新形势下,教师行为方式的转变将是落实新课程理念,转变教学模式的基本前提和保证。那么,如何更新观念,调整角色,提高素质,重塑教师新形象,无疑是摆在每个高中生物教师面前的紧迫任务。本文将就此谈谈自己的学习体会。 相似文献
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生物校本课程"健康教育"的开发与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
“健康教育”课程旨在唤醒学生“关注健康,珍爱生命”的意识,增强学生对家庭和社会的责任感,促进学生形成正确的人生观和价值观;有利于提高学生的生物科学素养。 相似文献
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王爱君 《高校实验室工作研究》2014,(4)
提高农林高校本科教学质量,培养拔尖创新型、复合应用型、实用技能型农林人才,需要建设一批具有创新意识和创新能力的高水平"双师型"实践教学团队。虚拟实践教学团队作为一种新兴的教学组织形式,有助于农林高校充分利用内、外部资源达到优化配置教学资源的要求,推进农林高校实践教学体系和教学模式的改革。本文在对虚拟实践教学团队的内涵和特征进行界定的基础上,提出了基于"卓越计划"的农林高校虚拟实践教学团队的建设措施。 相似文献
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王爱君 《烟台职业学院学报》2006,12(4):14-18
职业教育所用教材的优劣关系到职业教育培养目标的实施以及所培养学生的质量。因此,职业教育教材的建设必须结合职业教育的特点,有特色、有针对性。 相似文献
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王爱君 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(17)
作业是教学的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系.而新课标要求通过对作业的设计和评价方法的优化,达到作业质量和效率的最佳状态,真正成为学生掌握知识、形成技能、培养能力的重要手段,成为师生交流信息的有效途径.笔者结合教学实践就作业的设计和评价方法的改进谈谈自己的体会. 相似文献