测定水的折射率     

兰明新赵艳海  赵淑华 《教学仪器与实验》2005,21(7):13-15

运用学生学过的知识，自己动手设计和实施实验，可以培养他们的探索精神和创新能力。在做完《测定玻璃折射率》的学生实验后，我们尝试让学生迁移实验原理，自行组合实验小组，设计实验方案，探究如何测定水的折射率。同学们积极性很高，设计出了20多种测定水的折射率的方案，下面举几例说明。  相似文献