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随文练笔作为打通阅读与写作通道的重要策略,已经越来越受到广大一线教师的欢迎。但在有限的课堂中,学生在越来越多的练笔中,语言表达能力却并没有得到有效提升,甚至出现了低效、无效的尴尬现象。一、随文练笔低效现状的描述1＂.隔靴搔痒式＂——练笔笼统空泛面对记人类或者抒情类文本,教师在教学行将结束之际总是习惯性地安排总结性的随文练笔：想对课文中的人物说些什么？心中涌动着怎样的话语？学生看似埋头奋笔疾书,其实语言空洞,如同隔靴搔痒。例如,在教学《永远的微笑》时,学生都被叶欣的精神所感动,学生在总结性话语中都出现了相似率极高的＂叶欣您真伟大＂等套路式的语言。这种随文练笔,学生只是将课堂中的发言进行逻辑性整理,语言上并没有获得本质的提升。加之由于时间仓促, 相似文献
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童话是学生喜闻乐见的一种文本体裁样式,是链接学生自我心灵与文本世界的有效载体。童话教学本身具有极强的趣味性。要在趣味中凸显语文教学的价值,可从三方面入手,即重感悟,以文本富有特色的语言为据点;重表达,以文本生动有趣的情节为载体;重情趣,以童话富有特性的文体为基础,以凸显童话教学的有效性。 相似文献
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石油企业思想政治工作,是石油企业党的思想政治工作的重要组成部分,也是石油企业管理的重要组成部分.在加强党的执政能力建设,构建社会主义和谐社会的新时期,石油企业思想政治工作又出现了许多新情况、新问题.为此新形势下如何开展石油企业思想政治工作,拓展石油企业思想政治工作的动能具有重要的作用. 相似文献
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数控车床对刀操作是整个数控加工的基础,操作较为繁琐.本文突破常规,以提升学生能动性为教学重心,提出采用三测一练教学方法,展开数控车床对刀操作教学,收到较好效果. 相似文献
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