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庄河县图书馆从八七年开始的“马拉松”专业知识智力竞赛,无论在内容,形式上得到群众的欢迎,效果是很明显的。“马拉松”其含义就是长期的、连续的开展智力竞赛。专业知识,指本地区生产专业需求,反映广大生产者生产技术中的难题,而开展的专业技术传播活动。首先在调查研究的基础上,提供有针对性的技术信息。86年底,我们对全县33个乡镇361个村,200多个乡镇企业和40多个部办委局及其县直70多 相似文献
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《数学课程标准》提出“数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法．同时获得广泛的数学活动经验”。由此可见．数学教学内容应该是与生活实际密切相关的． 相似文献
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“1＋3”教育模式,是对通识教育的最新尝试。教育模式的改革必定会引起教育管理上的相应变化．本文以高校“1＋3”教育模式下学生管理问题为出发点．探讨了“1＋3”教育模式下学生管理问题的特点和基本对策．旨在为“1＋3”教育模式下学生管理工作提供一定的指导。 相似文献
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