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《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术期刊 在国内外公开发行。旨在报道资源科学领域的前沿研究动态 介绍最新研究成果 进行学术交流。从理论方法及其应用方面促进资源科学体系的完善与发展 并在实现资源可持续发展战略及资源在国民经济建设中的应用方面发挥咨询与参谋作用。 本刊贯彻百花齐放 百家争鸣的方针 欢迎从事自然资源人文资源社会资源资源管理与资源立法等自然学科与社会学科的研究人员 大专院校师生 国家有关部门的决策管理人员投稿。 《资源科学》2001,23(1):95-96
《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的学报级综合性学术期刊，在国内外公开发行。旨在报道资源科学领域的前沿研究动态，介绍最新研究成果，进行学术交流。从理论、方法及其应用方面促进资源科学体系的完善与发展，并在实现资源可持续发展战略及资源在国民经济建设中的应用方面发挥咨询与参谋作用。
本刊贯彻百花齐放，百家争鸣的方针，欢迎从事自然资源、人文资源、社会资源、资源管理与资源立法等自然学科与社会学科的研究人员，大专院校师生，国家有关部门的决策、管理人员投稿。
1.稿件的要求和技术规范
1.1 文稿的著作权除《著作权法》另有规定者外，属于作者，文责由作者自负。署名、作者的人数、顺序由作者自定，并请在文后附第一作者简介。
1.2 文稿要论点明确，论据可靠，数据准确(注明来源与出处)，均为能公开发表者。文稿题目在20个汉字以内，关键词3～10个，全文约8000字左右。
1.3 文章书写顺序：
(1) 中文文章名；姓名；单位全称；所在地；邮编；摘要；关键词
英文文章名；姓名；单位全称；所在地；邮编；摘要；关键词
中文文章内容
参考文献
(2) 文章第1页的左下脚，若基金项目，请顺序书写：基金项目的全称、编号；作者简介(包括：姓名、出生年、性别、籍贯、民族、学位、职称、主要研究领域与成果)。
1.4 英文摘要应包括文章的主要论点、论据、数据、研究方法及结论，尽量全面，最好占一页篇幅。
1.5 数学公式中的字母变量、下标、函数、运算符号，要注明文种及正斜体、大小写等。
1.6 插图中的线条、文字、数据等要清晰，不要复印图。涉及到国界图件请用标准底图，并有相关审图单位证明。图题中英对照，于图下居中。
1.7 表格为三线表，表题中英对照，在表上居中。
1.8 引用的参考文献必须是公开与非正式发表的，并且是最近、最新文献；非公开与非正式发表的资料不能列入，可出现当页脚注。参考文献不能泛指，必须与论文中引用处(上角注)逐一对应。参考文献要中英对照。
1.9 参考文献书写格式(不超过3人者全部列出，超过者在3人后加“等”及“et al”)。
(1) 《期刊》格式：
［序号］ 作者姓名.文题［J］.刊名(外文期刊可用标准缩写，不加缩写点)，年号，卷(期)号：起页～终页.
(2) 《专著》格式：
［序号］ 作者姓名.专著名［M］.出版地：出版社(国外出版单位可用标准缩写，不加缩写点)，出版年.起页～终页.
(3) 《论文集中的析出文献》格式：
［序号］ 作者姓名.析出文献题名［A］.文献作者姓名.原文献名［C］.出版地：出版社，出版年.起页～终页.
(4) 《报纸文章》格式：
［序号］ 作者姓名.文章名［B］.报纸名，出版年号-月号-日号(版号).
(5) 《专利》格式：
［序号］ 专利所有者.专利题名［P］.专利国别：专利号，出版年号-月号-日号.
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《资源科学》编辑部 相似文献
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以案例教学为中心,提高法科学生的素质和应用能力 总被引：2，自引：0，他引：2
案例教学是贯彻理论联系实际教学原则的重要途径和方式，法学作为具有高度实践性的学科，在教学中当然需要通过案例教学来实现法学教学的目的和任务，提高学生素质和培养学生法学应用能力。案例教学与国外的判例教学有区别，要坚持科学性与合理性、现实性、综合性的原则，要围绕课堂教学的环节有计划、有组织地实施。 相似文献
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驰名商标法律保护中若干问题的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
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驰名商标法律保护的建立,使驰名商标概念特定化、法律化。驰名商标法律保护采用允许和禁止两种方式。驰名商标法律保护的内容应是从相同或近似商品、服务扩大到非类似商品、服务上;禁止淡化驰名商标;采用使用与注册相结合的标准,使未注册与已注册驰名商标享有同等的法律保护;加强驰名商标的民事和行政保护内容的完善 相似文献
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引渡问题是中国与东盟成员国间刑事司法合作中的重要内容。双方在引渡合作方面取得了很大发展,通过双边引渡条约的签署和适用,初步建立了刑事司法与打击犯罪的合作机制。在刑事司法协助、警务合作、情报交流、案件协查等方面尚应加强,在引渡制度方面尚需完善。 相似文献
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长期以来,很多人都认为辞书的编纂必然遵循规范性原则,否则就不受欢迎。本从辞书的其他编纂准则,现有的各类辞书及一般人认为规范的辞书等三方面对辞书编纂的规范性准则作了具体分析,指出规范性是辞书编纂的可有的准则,而不是必有的准则。 相似文献
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