论知识经济与现代工程教育质量观     

任宝山  阎殿然  丁会利  何会军 《教学研究(河北)》1999,(3)

阐述了知识经济时代对高等工程教育教学所提出的新要求及应采取的措施。  相似文献   

关于职高学生对体育锻炼认识的调查研究     

任宝山 《考试周刊》2015,(43)

本研究通过文献资料法、问卷调查法、访问座谈法对湖州市两所职高200名学生进行了问卷调查和数据分析,对当前职高学生从事体育锻炼的认识分别从体育课、提高身体素质、养成习惯、校本课学习、节假休息日锻炼等方面进行讨论与探析,从中了解职高学生对体育锻炼的认识程度,并提出建议。  相似文献   

因地制宜安排农村劳技课内容     

任宝山 《黑龙江教育》1995,(Z1)

因地制宜安排农村劳技课内容任宝山龙江县山泉镇中学开好劳技课是全面贯彻党的教育方针，培养学生德智体全面发展的一项重要工作，也是教育为社会主义经济建设服务的需要。因此，劳动技术课是中学教育中一定要开好的一门课程；而且教学内容安排既要理论与实践相结合，又要...  相似文献   

新世纪高等工科院校办学观的若干思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

任宝山  白屯 《高等工程教育研究》2001,(3):21-23

本文针对新世纪教育发展的历史机遇，就工科高等教育发展的基本问题，特别是科技与文化立校，面向市场自主办学，规模与质量提高相统一，多样化管理模式等进行了初步探讨。  相似文献   

怎样采制一篇好的录音报道?     

龙新民  任宝山 《新闻战线》1981,(9)

录音报道,作为一种具有广播特点的宣传形式,已经越来越为广播记者所采用。一篇好的录音报道,常常使听众闻其声而入其境,产生一种特殊的真实感、亲切感。怎样才算是一篇好的录音报道呢?这里,固然包括政治内容以及其它技术方面的许多问题,但很重要的一条,就是要尽可能做到文字与音响的完美统一。文字要美。文字是一篇录音报道的骨架,你要采制一篇录音报道,主题是什么?中心是什么?应该说主要是靠文字来表述的。录音报道的文字,不同于一般新闻稿的文字,它不能是平铺直叙的,而应根据所报道的场面,加以生动的形象的描述,把人们从音响中听不到而又想知道的情景再现于听众面前。同时,录音报道的文字不能从头到尾一说到底,而是要用简洁、精练的语言,来表达所要报道的内容,也就是说要画龙点睛。例如:我台记者在采制录音报道《北京晨曲》时,为了反映一个和睦的家庭,记者在用简洁的文字作了介绍之后,很快引出这样一段婆、媳在厨房对话的音响实况: (媳:妈,您老人家怎么这么早就起来了? 婆:嗨,这没啥,我也睡不着了,起来弄点饭。媳:您歇一会儿,我来做。  相似文献   

长跑健将谢宝江     

任宝山 《体育博览》1980,(3)

每一个登上冠军领奖台的人都会受到人们的羡慕和尊敬。因为他们都在通往冠军的道路上撒下满了辛勤的汗水,都为祖国的体育事业作出了贡献。然而,每一个登上冠军席位的人却都有着他们不同的经历。谢宝江当然也毫不例外。一九七一年十一月,海淀区举行了一次五千米越野比赛。当时还是中学生的谢宝江第一  相似文献