全文获取类型
收费全文 | 598篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 472篇 |
科学研究 | 61篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 21篇 |
综合类 | 8篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 45篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 48篇 |
2013年 | 29篇 |
2012年 | 40篇 |
2011年 | 26篇 |
2010年 | 33篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 34篇 |
2006年 | 22篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有611条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
<正> 沙县位于闽中山区。以往较长时间里,学校普遍缺少体育场地,致使体育教学与课外体育活动无法正常开展。通过对农村教育综合改革的试验,县教育局提高了对学校体育工作重要性的认识,重视了学校体育场地的建设,使学校体育工作的面貌,发生了可喜的变化。目前,全县165所村完小都已具备了能容纳全校学生做课间操的场地,其中三分之二的中心小学还拥有篮球场和60m直跑道。19所中学大多数拥有200m的环形跑道和球类运动场,其中3所中学还有灯光球场。他们是这样落实场地建设的: 一、建校舍与建体育场地同步进行 1985年以来,沙县有11所农村中学、16所乡镇中心 相似文献
3.
扮彝习卿;二、想当然三、夸大 一一啊呀,我只是‘少白头.嘛!五、道听途说’妙四、张冠李截鸽家形电、·…决小定粉闭谬斌二《边刃生妙诞二岁"龄·它潮婴。食酬泌赵宋沙炭、、·l孙泉农服·、‘…六、蜻蜓点水七、摆布九、吃请和受礼八、吹③娜衅,锄,嚼一42一+一、巧立名目十、移花接木砂鸣藤游瞬熟黝十二、片面晌岭二十四、 只看公章不核事实 我伏什润身L口口口]口口[[口LL[[口L口[[口口口「口口巨口口门口]口橇十三、!l你怎么把计划写 成既成事实了l一薰_十六、瞎子摸象11我接触列塌不过如此+五、新闻加广告 报酬加稿酬-43一、订__新闻失… 相似文献
4.
党校系统数字图书馆建设现状与发展对策 总被引:2,自引:0,他引:2
文章深入分析了党校系统图书馆数字化的建设现状、实际的业务需求及建设中存 在的问题,并提出了一些建设性的对策建议。 相似文献
5.
互联网虚假信息的控制与网络舆情的引导 总被引:10,自引:0,他引:10
自从人类社会出现以来.任何一项技术革命的出现都对社会产生正负两方面的影响。互联网技术的出现及网络媒体的发展。从一开始就表现出矛盾的双重性。一方面它对信息的传播,特别是在一些重大新闻事件和突发性的报道中,表现出传统媒体无法与其相比的优势:快捷、信息的多源(便于受众比较)、互动,让受众可以参与对事件的评论,发表自己的意见,引导和影响社会舆情的发展。另一方面, 相似文献
6.
错题本身是一种学习资源,而且是为学习者量身定做的资源,对错题进行深加工,有助于实现"轻负担、高质量"的教育愿景。对于学生来说应建立错题本、错因归类、善于反思、多种利用方式并举;对于教师来说应以错定教,善于运用多种教学策略,加深正解思维的深刻性。 相似文献
7.
随着经济的快速发展,社会对各类技能型人才的需求数量不断扩大,对人才素质的要求越来越高。为适应经济社会发展对技能型人才的需求,中等职业教育得到了长足发展。在大力发展中等职业教育的过程中,出现了盲目扩大规模、盲目设置专业、盲目重复投入、盲目兼并重组等一系列问题。如何从规模扩大、数量扩张、投入 相似文献
8.
论教育政策观念的变革与更新 总被引:7,自引:0,他引:7
教育改革与发展离不开教育政策的指引,这已成为全社会的共识。而教育政策的制定与执行,又强烈地受到政策观念的影响与制约。进入新的世纪,我国教育事业处在新的发展过程中,这将对教育政策的适时调整与变革不断提出新的要求,与此同时也要求教育政策观念的变革“与时俱进”。本文就教育政策观念的变革与更新谈一些认识与思考。一、传统教育政策观念的局限教育政策观念是指人们对教育政策的认识与看法。长期以来,在计划经济体制下所形成的政策观念及教育政策观念迄今“惯性”犹在,它作为几近“固化”的思维定势对现行的教育政策运行还在… 相似文献
9.
近两年来,学校招收的五年制高职与三年制中专新生均出现文化课水平大幅下降,学生基础参差不齐,学习能力的差异明显增大,普遍没有养成好的学习、生活习惯,学习上困难的学生比例大幅上升。这时长期以来职业教育采用的一套教材、一个标准、一张试卷的一刀切教学方法,就会使得有些学生“吃不饱”,难以提高;有些学生听不懂学不会,丧失学习信心,从而产生厌学情绪,甚至退学。这种情况在2001级学生中尤为突出。2001~2002学年第一学期,全校补、缺考总数达到了创记录的2139人次,其中2001级新生补考数为1291人次,超过补考总数的50%。而2… 相似文献
10.
1978年以来我国民办高等教育政策建设的历史、成就与问题 总被引:1,自引:0,他引:1
1978年以来,我国民办高等教育政策建设大体经历了三个基本阶段,这三个基本阶段各有特点。在近三十年的民办高等教育政策建设历程中,既取得了成绩,也存在一些问题。以史为鉴,有利于我国民办高等教育政策体系的不断完善。 相似文献