数字电视的关键技术分析     

刘镠 《中国传媒科技》2012,(2):234-235

<正>电视行业是我国民生行业中一个重要组成部分。随着科技以及经济的快速发展,数字电视被广泛应用。数字电视就是从信源开始,将电视信号经过量化、编码转换成由二进制数组成的数字式信号,然后对数字信号进行信源压缩编码、纠错、交织与调制等信道编码  相似文献   

卖菜姑娘     

刘镠 《语文天地》1999,(18)

初春,一个星期天的早晨,太阳像个红球,一下子跳出地平线,天上的云红了,地上的树绿了,万物都复苏了。这时,镇里各家各户烟囱都冒出一缕缕白烟,慢慢地、慢慢地升向天空。“叮铃铃”镇东头传来了一阵清脆的自行车铃声,只见一位十八岁的姑娘,骑着自行车,带着两满筐芹菜进了  相似文献   

论HDTV图像的显示模式及电视线     

刘镠  冯传岗 《视听界》2010,(1)

电视是个技术媒体,从黑白电视到彩色电视、再到HDTV(高清电视),就是电视这一技术媒体从无到有、从有到优的发展过程。HDTV图像的质量是原始景物或音响的重现,使人耳目一新,其图像质量可与35mm电影首映质量媲美,伴音质量则与CD(激光唱盘)相当。本文从HDTV标准入手,运用电视原理知识,对HDTV图像的显示模式、电视线、分辨率等主要内容进行了论述,以提高业内人士对HDTV相关知识的了解。  相似文献   

浅谈《电子技术基础》课程过程性学习评价方式     

刘镠 《南昌教育学院学报》2011,(12):102-103

在人们惯常的思维里,评价主体只能是一个领域内的权威,一个社会群体的领导或者师长。对学生的评价,其主体只能是教师。随着高职教育改革的深入,学生的自主性学习被加强了,尤其是探究性学习的开展,更使高职学生自主学习的机会变多。有学习就有评价,怎样在高职生的自主性学习中加强教育评价的改革,从而更有效地引导学生的自主学习,提高我们的教育教学质量呢?我们对《电子技术基础》课程的过程性评价进行重点研究。  相似文献