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增强中国革命史课教学现实感卓爱平（合肥炮兵学院）《中国革命史》是国家教委规定的高校学生必修的马克思主义理论课程，也是军事院校培养合格人才的政治理论主干课程之一。就学科特点而言，这门课属历史学科，但就其社会功能而论，又要求它有强烈的时代感和现实感。它的... 相似文献
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20世纪50年代前期，在社会主义阵营中，保持一个声音说话，是冷战背景下社会主义阵营共同对抗资本主义阵营的一道亮丽风景线．这种和谐的局面在苏共二十大后被逐渐打破．1960年中苏关系几度波澜，矛盾和危机迭起．为弥合中苏裂痕，越南劳动党主席胡志明，曾凭借与中苏之间的特殊关系，两度进行调解。 相似文献
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提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学质量,能够为培养政治合格的军事指挥人才奠定思想政治基础。为此,我们提出了“以理论教学说服人,以实践教学感染人,以学员为本培育人”的改革理念,创设了融课堂理论教学、实践感悟教学、学员主题研究教学和网络课堂教学联合互动的“四堂联教”教学模式,带动课程改革群集效应,增强了《概论》课教学质量。 相似文献
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