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唐光荣 《重庆职业技术学院学报》2012,21(2):49-52
《城口厅志》应只有一种版本,即刘绍文主持的道光24年刻本。所见三种印本中,四川本印刷时间更早,书版的毁损程度较轻。城口本、重庆本印刷时间约晚50年,书版的毁损程度较重,但印刷质量较好,内容更完整,并增补有少量光绪年间的材料。城口本中的补正出自近人,讹误较多。 相似文献
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唐光荣 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(2):49-52
《城口厅志》应只有一种版本,即刘绍文主持的道光24年刻本。所见三种印本中,四川本印刷时间更早,书版的毁损程度较轻。城口本、重庆本印刷时间约晚50年,书版的毁损程度较重,但印刷质量较好,内容更完整,并增补有少量光绪年间的材料。城口本中的补正出自近人,讹误较多。 相似文献
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唐光荣 《中国科教创新导刊》2008,(33)
本文主要从高中新课程标准和高考书面表达评分标准的角度从审题、要点罗列、关键词、段落、书信格式、语篇衔接、书写材料等七个方面对高考英语书信的写作策略做一些宏观性、常规性的介绍,以希望对从事高中英语教学的教师有所帮助。 相似文献
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社会是个大舞台,每个人都在这个大舞台上扮演着一定的角色,这个大舞台上每天都在上演着不同的剧目。学生面对这复杂的一幕幕悲喜剧,通过观察、思考、学习、仿效,会象海绵吸水一样。不断地从社会大课堂里吸收营养,借以充实自己。学生作文,同样与社会有着密切的联系。社会是个广角镜,它可以为学生作文提供各种色彩缤呈的图象,形象突兀的镜头,学生对这些图象与镜头,加以审视与思考,通过酝酿、加工,然后以不同形式反映在自己的作文中。因此,写作教学中,如果注意引导学生把目 相似文献