中西方思维差异与英语教学的对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

宋慧 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(3):119-121

思维方式是语言生成的哲学机理。思维支配着语言，语言也作用于思维。中西方思维差异对两种语言结构在词语，句法，语篇等几个层面上产生了重要影响；两种思维方式的差异对英语教学也产生了负迁移。因此，英语教学要采用不同的思维模式来进行，才能收到事半功倍的效果。  相似文献   

怎样让孩子学会宽容     

宋慧 《家庭教育》2006,(5)

杭州读者乔丽来电问:“我的女儿今年9岁,平时什么都做得很好,但是我感觉她有的时候对待同学有点‘苛刻’,我很担心,不知应该怎样帮孩子改正这个坏毛病?”主持:宽容的人能容人之短,理解他人。人非圣贤,孰能无过,尤其是孩子,要宽容待人,和气待人,这样才能团结同学,营造一个愉快的学习、生活氛围。那么,应该怎样培养孩子的宽容之心呢?我们看看杭州的部分家长是怎么做的吧。  相似文献   

搞好高校综合统计工作之我见     

宋慧 《大学教育科学》1996,(Z2)

搞好高校综合统计工作之我见宋慧（上海理工大学）高等学校是培养人才，进行科学研究的基地，在以经济建设为中心，改革开放不断深化的今天，怎样利用高校有限的人力、物力、财力资源，使其发挥最大的经济效益，关系到学校的生存。做好高校的综合统计工作，及时、准确地掌...  相似文献   

知识经济时代的到来与高校师资管理     

马长伟  宋慧 《教育发展研究》1998,(Z1)

引言教师是高等学校办学的主体,是科学文化知识和道德规范的传播者,是物质文明和精神文明的开拓者和建设者。一所高校办得好坏、水平高低,很大程度上取决于这所学校的教师阵容。国内外一些有名望的大学都拥有比较雄厚的师资力量。因此,建设一支具有竞争实力的师资队伍一直是高校人事管理工作的出发点和基本任务。一、转变观念　迎接知识经济时代的到来在计划经济下,在高等教育办学中,人们视教师为“成本”。21世纪,视教师是一种资源,是办好高等学校的第一资源,是一种在高等教育发展中起着决定作用的战略资源。随着知识经济时代的到来,产品将…  相似文献   

科技体制改革深化期地方科研机构的创新体系建设研究     

宋慧  吕华侨 《科技管理研究》2013,(15):1-4

面向国家创新体系建设全面推进和科技体制改革深化的新形势,从创新基地、协同创新组织、分配机制改革、资源整合、绩效管理等方面研究地方科研机构的创新体系建设,分析北京市科学技术研究院等地方科研院所的发展实践,提出新时期地方科研机构战略发展建议。  相似文献   

HACCP系统在食品生产中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

宋慧  阎振静 《彭城职业大学学报》2000,15(1):87-88,107

本文介绍了HACCP系统的主要内容,包括对每个生产程序进行危害分析和评价,关键控制点（CCP）的确定,控制方法和控制参数的设定符,分析了该系统的科学性和关键技术,如：危害种类和分析,快速准确的检测技术等,并以在酱油生产中的实际应用对HACCP系统的运转加以说明。  相似文献   

认知特征、创新创业教育与高校大学生创业意愿 ——基于陕西、山西高校调查     

牛晓冬  牛晓琴  宋慧 《科技创业月刊》2020,33(8):135-140

  相似文献   

供电物资企业开展第三方物流探微     

宋慧  彭绍文 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(1):122-123

供电物资企业大力发展第三方物流具有重要意义,本文对供电物资企业开展第三方物流的优势进行了浅析,并从观念转变、人才培养、企业投入以及业务拓展方向等方面提出了探索供电企业发展第三方物流的有效途径。  相似文献   

第二眼春天     

宋慧 《作文成功之路(高中版)》2007,(1)

第一眼看到的春天:阳光、新芽、湛蓝的天空……还不够美。如同一个女子,须得细细地看,眉眼、鼻唇。主动点儿,靠近她,然后静静地等待,等待她的一颦一笑。树疏离的枝条,候鸟归来时舒服的困倦,一触即碎的春日浅阳,这些共同组成了第二眼的春天——那是春天真正的形状。主动靠近,静静等待,才能看到春的真谛。  相似文献   

小学数学课堂培养学生质疑能力探究     

宋慧 《基础教育研究》2014,(16):34-35

种极引导学生形成质疑意识、注重课题的导入、构建开放的质疑课堂、落实知识点的讲解、合理利用总结延伸以及利用实践引导学生验证质疑是提升小学中高年级数学课堂教学效率、培养学生质疑能力的有效途径,从而促进学生质疑能力的有效提升。  相似文献