排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
2.
3.
1982年,美国四位报刊评论家致函美国报纸发行人协会第96届年会,强调:一张报纸如果想在本世纪80年代或80年代以后继续存在下去的话,就必须适应和考虑读者的新兴趣、新需要和新的生活方式。这一意见在美国以至全球传播界引起广泛重视。 改革开放以来,我国新闻界也异常活跃,新的传播机构不断创建,原有的传媒也通过扩版、增加节目套数、办系列台等手段以新的姿态出现。骤然膨胀的传媒体系必须寻求与之适应的接收市场才有其存在的意义。传媒竞争日趋激烈,而受众是传播媒介所发送信息的接收者的集合体。受众需要是趋使个体进入传播过程,并引起接收行为,从而使个体成为现实受众的动力性因素。因而其在传媒竞争取胜中的关键作用越来越受到传媒的重视。因此,我们有必要对受众需要及其特性作一些理论上的探讨,以期对传播实践有所助益。 相似文献
4.
在中国经济体制正由计划经济转向市场经济的今天,作为信息产业的传媒,必将在竞争中求得生存。传媒的竞争,亦是市场的竞争,而传媒的市场构成要素乃是受众,其市场需求亦即受众需求,传播机构只有在正确把握受众需要,优化编辑方针的前提下,才能赢得受众、赢得市场,也才能在竞争中立于不败之地。 但是,要在传播实践中正确把握受众需要,优化编辑方针,以使受众合理的需要在传播过程中得以满足,并取得最佳传播效果,则必须认识并把握传播系统运动的客观规律。 相似文献
5.
学术论文应当是基于学术研究基础上的理论表述,优秀的学术论文一定要有扎实的学术研究作支撑。学术期刊编辑对学术论文的选择与判断,应当遵循学术研究的一般原则与内在逻辑,以研究问题为逻辑起点,从研究方法、理论资源与学术规范等方面对研究过程及其理论表述进行总体把握与评判。 相似文献
6.
在初中教育阶段,音乐并没有纳入中考,所以一些学生都对学习音乐不重视。基于此,初中音乐教师要以学生为主体,拉近教师与学生之间的关系,不断创新教学模式,激发学生学习音乐的兴趣。互动式教学就是比较有效的教学模式,笔者通过多年的教学经验对初中音乐课堂上的互动式教学模式进行了深入探究。 相似文献
1