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1.
媒体竞争的加剧,要求新闻报道者注重于制作精品。那么如何既能遵循新闻规律,又能处理好各种利益关系,以求制作出新闻精品呢?本文就此谈几点看法。  相似文献   
2.
改换汉字出现的语言环境来检测评价学生的识字能力,这是识字教学评价最基本的方法。识字的目的全在于运用,我们要求学生识字,并不在让学生仅能认识出现在固定的某篇课文中的字,而必须使学生做到当这个字出现在别的语言环境也能正确认读,基本了解意义。  相似文献   
3.
社会的发展,给新闻采访带来了许多新的课题,尤其是舆论监督的报道,常常困难重重。因为要取得真实的第一手材料,就要面对种种错综复杂的局面,有时不得不采取一些非常规的方式。其中隐性采访就是通常应用的一种方法。  相似文献   
4.
说起硬新闻,往往与成就性报道、经验性报道、静态性报道、主题先行式报道等等内容联系起来。做硬新闻,创作者可以感到沉重,但不能让观众也感到沉重,这就要求记者有“举重若轻”的本领,换句话说要让硬新闻实现“软着陆”。  相似文献   
5.
公益类节目是电视媒体品牌形象的载体和体现。在市场经济条件下,电视媒体需要更积极的公众形象。公益类节目传递更积极阳光的信息,与电视媒体的公众形象也有很大关系。业内人士指出,一个电视台的公益类节目会在很大程度上影响观众对该频道的整体形象的认知及认可,而这种认知和认可才是电视台获得经济效益的前提。  相似文献   
6.
朱桂霞 《师道》2000,(1):65-65
现在的孩子多数是独生子女.他们意志脆弱.任性固执.娇气十足,不懂得尊重别人.关心别人,为此.在今年的母亲节活动中.我讲述雷锋的故事。让他们与雷锋比童年.然后展开讨论:“自己为什么会那么幸福?妈妈这样关心和爱护自己.在母亲节中你送一份什么好礼物给妈妈?”讨论的结果.  相似文献   
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