基于扎根理论的非遗类短视频用户使用行为影响因素研究     

王建华夏璐李本建 《东南传播》2022,(9):61-65

随着网络短视频的快速发展,短视频用户更倾向于利用碎片化时间快速捕捉知识信息,分析观看非遗短视频用户使用行为影响因素有助于推动非遗短视频的推广与传播。非遗短视频用户特性与其他媒介用户有所区别,短视频用户黏性较强,用户求知欲旺盛。基于此,本文选取具有代表性的样本用户,以扎根理论为基础,通过半结构化访谈问卷获取原始资料,并进行深度访谈获取真实有效信息,运用质性研究的方式进行编码处理,不断比较所形成的范畴与范畴之间的逻辑关系,分析非遗短视频用户行为影响因素及构建影响因素模型。揭示了用户使用行为受到知识期望、价值需求、社交需求、个人提升需求、网络氛围的共同影响,并从用户的角度进行探讨非遗类短视频的未来展望。  相似文献   

略谈中学英语交际教学法     

李本建  曾东兰 《凯里学院学报》1995,(1)

在我国中学英语教学主要是采用传统的翻译式教学.课堂上,以教师为中心,以教材为主体,教师用汉语解释英语,对所教内容,用汉语进行反复解释,举例和说明.学生跟着教师作笔记,学生练习听说的机会很少.结果是,学生经过初中和高中六年的学习还不会说英语,不能用英语作为工具进行交际活动和口头表达自己的思想,英语听说能力极差.学生明显地缺乏应用  相似文献   

刍议当今中国动漫批评探索之路     

谭阳  景一伶  李本建 《东南传播》2021,(4):65-67

针对近年来我国影视动漫产业与动漫艺术批评两者发展的严重不对等现象,对当下动漫批评的现实问题作出进一步思考.主要关注动漫批评概念的划定、现实状况、体系缺位的原因、对策与建议和对未来中国动漫的展望.动漫批评的缺失会制约动漫健康发展,助长行业不良风气;积极有效的动漫批评可以提高动漫创作能力,提升观众审美眼光,完善动漫审核功能,弥补动漫产品现有不足,促进更多优秀作品出现,动漫艺术批评对中国动漫事业整体发展的作用至关重要.  相似文献