关于创新者困境的理论解释——排斥性创新理论综述   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁欣如  许庆瑞 《科学学研究》2005,23(6):845-850

本文介绍了关于排斥性创新的创新者困境的理论研究发展过程,进而评述了经济学观点、组织理论观点、学习理论观点和宏文化观点对于创新者困境的理论解释。最后采用创新退化的观点对关于创新者困境的理论解释进行了评述,为进一步研究指出方向。  相似文献   

城市公园续扩建景观设计的实践与探讨——肇庆高新区大旺中心公园（天成塔周边）扩建工程景观设计     

梁欣 《中小学心理健康教育》2012,(7)

我国经济发展与资源环境的矛盾日益尖锐，土地的紧缺及缺乏充足的资金来源，制约了成本巨大、收益慢的一次性建成新的城市公园的发展。续、扩建已建成的公园成为城市公园可持续发展的趋势。续扩建城市公园以及相关工作也受到十分广泛的重视。本文通过根据相关的设计案例，对续扩建城市公园工程的景观设计的方面对城市规划提出了自己的观点。  相似文献   

高光德不受“评审费”     

梁欣 《中国记者》1989,(2)

1988年12月30日,中国环境报社通报表扬该报摄影记者高光德,并发给他30元奖金。去年12月下旬,高光德采访一个部级的新产品鉴定会,会议发给他50元“评审费”。高光德认为,自己是来采访的记者,不应收受评审费,回报社后立即  相似文献   

痛幸相生     

梁欣 《课堂内外(高中版)》2015,(6)

南宋末年,异族入侵,武林纷争,天下豪杰并起,在这历史的滚滚潮流之中,也许人们都还记得那个小妖女--黄蓉。
　　她是幸福的,她是“东邪”黄药师的独生爱女、“北丐“洪七公的爱徒、大侠郭靖的爱妻。她肌肤胜雪,颜如芙蓉,武功更是出神入化,身兼“东邪”“北丐”之长,任丐帮帮主二十余年,聪慧绝顶,料事如神,智计无双。然而时间就像流水在不停地洗涤,虽洗涤不了她的武功,洗涤不了她的聪慧,却洗涤了南宋子民的命运。襄阳城的最后一晚,她手执打狗棒,牵着靖哥哥的手,最后一次登上襄阳城楼。  相似文献   

利用GHOST8.0多播技术批量配置高校图书馆工作站     

梁欣 《现代情报》2004,24(10):206-209

本文详细介绍了如何利用Ghost8．0网络多播技术批量配置图书馆网络工作站。  相似文献   

公共图书馆治理结构现状分析——以当代西方国家公共文化管理体制转型为背景     

王晓辉  梁欣 《图书馆学研究》2011,(5)

当前西方各国的公共文化管理体制正经历着从单一模式向双重模式的转变,由此必然对作为公共文化重要组成部分的公共图书馆及其治理结构产生深远的影响。伴随着西方国家公共文化管理体制的深刻转型,西方国家公共图书馆治理结构正呈现出与以往不同的显著特点,其主要表现为:治理单元、设置主体、建设主体、管理主体、实施主体的传统界定正在发生变化,原来泾渭分明的界限正日趋模糊,整合与相互包容的趋势日趋明显。  相似文献   

图书馆移动服务模式优化研究——基于用户信息行为的视角   总被引：2，自引：0，他引：2  

梁欣 《现代情报》2012,32(9):75-79

移动服务是图书馆知识服务体系的有机组成部分。本文对国内外图书馆移动服务模式研究现状进行了述评,指出目前国内图书馆移动服务模式存在着重实践、轻用户的现象。图书馆应以用户为中心来设计与优化移动服务模式。  相似文献   

具身认知理论融入小学数学课堂教学的实践路径研究     

李正箐  蒙家宏  梁欣 《基础教育研究》2023,(24):26-29

小学数学课堂教学是学生获取数学知识与技能的主要途径,是落实数学核心素养的关键。然而,由于受到离身教育理念的影响,小学数学教学中仍存在束缚身体,忽略儿童认知的具身性;脱离环境,忽略儿童认知的环境性;互动不足,忽略儿童认知的生成性等问题。基于此,以具身认知理论为基础,在小学数学课堂教学中通过预设生成性的教学目标、兼顾具身性的教学主体、构建情境性的教学内容、创设动态性的教学环境和选择多样化的教学方法等路径来改善以上问题,切实提升小学数学课堂教学的有效性。  相似文献   

我国近代高等教育学制与高等教育现代化     

梁欣 《思茅师范高等专科学校学报》2009,25(4):117-120

中国近代学制的建立与发展极大地推动了高等教育的现代化进程,并在此期间受到了许多西方包括日本等国影响,但学术界对其发展过程是依附还是借鉴分别持不同观点。通过分析中国近代高等教育学制的嬗变来反思中国高等教育的现代化进程,势必对高等教育未来的发展有所帮助。  相似文献   

记忆中的爱     

梁欣 《创新作文(初中版)》2010,(8)

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