身体焦虑与大众传媒     

武海凤 《青年记者》2011,(27)

随着大众传播时代的到来,人们关于身体的观念也发生了变化,不再将身体视为卑微,而成了享受的主体,同时,人们又开始陷入身体焦虑,包括形象焦虑与健康焦虑.这种焦虑与大众传媒之间有着不可割裂的关联,它通过大众化的报刊、电视、网络等媒介营造出一种身体的“理想类型”,为了追逐这种“意向”,人们开始陷入了前所未有的焦虑之中.  相似文献   

社会化媒体时代中小城市形象传播策略研究——以山西省长治市为例     

武海凤 《采．写．编》2017,(2)

城市形象的传播离不开社会化媒体,尤其是中小城市形象的传播在微博、微信等平台上呈现出新的特点.本文以长治市为例,分析微博、微信等网络平台上的城市形象传播策略,包括传播内容、传播形式等特点,以及存在的问题与对策.  相似文献   

创设爱国主义教育情景     

武海凤 《山西教育(综合版)》2000,(13)

一、学习写景状物的课文 ,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。语文第九册第一课《长城》以它感情深而气魄大的语言描述了中华的象征——龙的雄伟。讲述时 ,我把壮观的“长城”挂图展现在学生面前 ,并在同学们沉浸在自豪之中时 ,讲述自己亲自登上万里长城时的感受 ,使学生明白了 ,长城是我国古代劳动人民智慧与力量的结晶 ,我们每个中国人都应该为此而感到自豪。从而激发了学生热爱祖国、爱我中华的感情 ,达到了在进行语文教学的同时进行思想教育的目的。二、学习记叙英雄人物的课文 ,培养学生学习英雄人物的爱国主义精神。例如《我的战友…  相似文献